請閱讀,完成證明和填空.

九年級數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)校的“數(shù)學(xué)長廊”中興奮地展示了他們小組探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,內(nèi)容如下:

 


(1)如圖1,正三角形中,在邊上分別取點,使,連接,發(fā)現(xiàn),且

請證明:

(2)如圖2,正方形中,在邊上分別取點,使,連接,那么        ,且       度.

(3)如圖3,正五邊形中,在邊上分別取點,使,連接,那么        ,且       度.

(4)在正邊形中,對相鄰的三邊實施同樣的操作過程,也會有類似的結(jié)論.

請大膽猜測,用一句話概括你的發(fā)現(xiàn):                                        

                                                                           

(1)證明:∵是正三角形,

中,

又∵,

,

注:學(xué)生可以有其它正確的等價證明.

(2)在正方形中,

(3)在正五邊形中,

注:每空1分.

(4)以上所求的角恰好等于正邊形的內(nèi)角

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練  八年級數(shù)學(xué)  下 題型:044

(1)閱讀下題證明方法和過程,并填上推理根據(jù).

題目;如圖,l1l2,點A,B分別在l1,l2上.求證∠P=∠α+∠β

證明:過點P作PC∥l1

∴∠α=∠1(  ).

l1l2(已知),

∴PC∥l2(  ).

∴∠β=∠2(  ).

∴∠1+∠2=∠α+∠β(  ).

即∠P=∠α+∠β.

(2)某同學(xué)的證明思路與第1題不同,現(xiàn)只交待該同學(xué)為了證明需要所作的輔助線.領(lǐng)會他的思路,你能完成他的證明過程嗎?請寫出證明過程.

證明:過點A作AC∥PB交l2于C.

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