（+4）+（-7）=
-3
-3
；（-2）×4=
-8
-8
．
分析：根據(jù)有理數(shù)的加法運(yùn)算法則和有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：（+4）+（-7），
=-（7-4），
=-3；

（-2）×4=-8．
故答案為：-3；-8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的乘法，有理數(shù)的加法，熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各式，結(jié)果用冪的形式表示
（1）10•103•104．
（2）23×22．
（3）（-2）3×22．
（4）23×（-2）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，試化簡(jiǎn)：|a+b|-|a-b|-|-b-a|+|b-a|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）5
7
-6
7
+3
7

（2）
3
（
3
+
1
3
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（
2
3
-
1
4
-
3
8
）×（-48）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下面的移項(xiàng)對(duì)不對(duì)．若不對(duì)，錯(cuò)在哪里？應(yīng)當(dāng)怎樣改正？
（1）從7+x=13，得到x=13+7；
（2）從5x=4x+8，得到5x-4x=8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大于-4而小于3的整數(shù)有
6
6
個(gè)，是
-3，-2，1，0，1，2
-3，-2，1，0，1，2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果|a+3|+（b-2）2=0，則（a+b）2010=
1
1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-2的相反數(shù)是（    ）

    A. -2           B. 2                C.          D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案