7.已知兩個不平行的向量$\overrightarrow a$、$\overrightarrow b$,求作:$(\overrightarrow a+3\overrightarrow b)-\frac{1}{2}(8\overrightarrow b-2\overrightarrow a)$.(不要求寫作法)

分析 首先利用平面向量的加減運算法則將原式化簡,然后作出圖形.

解答 解:$(\overrightarrow a+3\overrightarrow b)-\frac{1}{2}(8\overrightarrow b-2\overrightarrow a)$=$\overrightarrow{a}$+3$\overrightarrow$-4$\overrightarrow$+$\overrightarrow{a}$=2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$.
如圖:∵$\overrightarrow{AB}$=2$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow$,
∴$\overrightarrow{CB}$=$\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{AC}$=2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$.
則$\overrightarrow{CB}$即為所求.

點評 此題考查了平面向量的知識.注意掌握平面向量的加減運算法則,掌握三角形法則的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.若x=4是關(guān)于x的方程5(x-a)=$\frac{x+8}{3}$-a的解,解關(guān)于y的方程(3a-2)y+a=5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化簡:(1)$\sqrt{0.25×0.36}$=0.3;(2)$\sqrt{1\frac{15}{49}}$=$\frac{8}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,頑皮的小聰在小芳的作業(yè)本上用紅筆畫了個“×”(作業(yè)本中的橫格線都平行,且相鄰兩條橫格線間的距離都相等),A、B、C、D、O都在橫格線上,且AD、BC為線段.若線段AB=4cm,則線段CD=6cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在△ABC中,∠ABC=52°,∠ACB=100°,AD平分∠BAC,求∠BAD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若四邊形ABCD的外角∠DCE=65°,則∠BAD的度數(shù)是65°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,已知O為直線AB上一點,過點O向直線上方引三條射線QC、OD、OE,且OC平分∠AOD.∠2=3∠1,∠BOD=80°,求∠COE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+my軸交于點A,與直線y=-x+5交于點B(4,n),P為直線y=-x+5上一點.
(1)求m,n的值;
(2)求線段AP的最小值,并求此時點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.一人自地平面上測得塔頂?shù)难鼋菫?0°,于原地登高50米后,又測得塔頂?shù)难鼋菫?0°,求塔高和此人在地面時到塔底的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案