【題目】保護環(huán)境人人有責，垃圾分類從我做起．某市環(huán)保部門為了解垃圾分類的實施情況，抽樣調查了部分居民小區(qū)一段時間內的生活垃圾分類，對數(shù)據(jù)進行整理后繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖（其中A表示可回收垃圾，B表示廚余垃圾，C表示有害垃圾，D表示其它垃圾）

根據(jù)圖表解答下列問題

（1）這段時間內產(chǎn)生的廚余垃圾有多少噸？

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，A部分所占的百分比是多少？C部分所對應的圓心角度數(shù)是多少？

（3）其它垃圾的數(shù)量是有害垃圾數(shù)量的多少倍？條形統(tǒng)計圖中表現(xiàn)出的直觀情況與此相符嗎？為什么？

【答案】（1）餐廚垃圾有280噸；（2）在扇形統(tǒng)計圖中，A部分所占的百分比是50%，C部分所對應的圓心角度數(shù)是18°；（3）2倍，相符，理由是縱軸的數(shù)量是從0開始的，并且單位長度表示的數(shù)相同

【解析】

（1）求出樣本容量，進而求出廚余垃圾的噸數(shù)；

（2）A部分由400噸，總數(shù)量為800噸，求出所占的百分比，C部分占整體的，因此C部分所在的圓心角的度數(shù)為360°的．

（3）求出“其它垃圾”的數(shù)量是“有害垃圾”的倍數(shù)，再通過圖形得出結論．

解：（1）80÷10%＝800噸，800﹣400﹣40﹣80＝280噸，

答：廚余垃圾有280噸；

（2）400÷800＝50%，360°×＝18°，

答：在扇形統(tǒng)計圖中，A部分所占的百分比是50%，C部分所對應的圓心角度數(shù)是18°．

（3）80÷40＝2倍，相符，

理由是縱軸的數(shù)量是從0開始的，并且單位長度表示的數(shù)相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：

（1）2m2－4m＋1－2（m2＋2m－），其中m＝－1；

（2）5xy2－[2x2y－（2x2y－3xy2）]，其中（x－2）2＋|y＋1|＝0.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是Rt△ABC的外接圓，∠ACB=90°，E為BC上一點，連接AE與OC交于點D，∠CAE=∠CBA．

（1）求證：AE⊥OC；

（2）若⊙O的半徑為5，AE的長為6，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某市為創(chuàng)建全國文明城市，開展“美化綠化城市”活動，計劃經(jīng)過若干年使城區(qū)綠化總面積新增360萬平方米．自2013年初開始實施后，實際每年綠化面積是原計劃的1.5倍，這樣可提前4年完成任務．

(1)問實際每年綠化面積多少萬平方米？

(2)為加大創(chuàng)城力度，市政府決定從2017年起加快綠化速度，要求不超過2年完成，那么實際平均每年綠化面積至少還要增加多少萬平方米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(1)如圖(1),已知：在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D,證明:△ABD≌△ACE，DE=BD+CE；

(2)如圖(2),將(1)中的條件改為：在△ABC中，AB=AC，D, A, E三點都在直線m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=a，其中a為任意銳角或鈍角，請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立，請你給出證明；若不成立，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】中華文化源遠流長，在文學方面，《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表，被稱為“四大古典名著”．某中學為了了解學生對四大古典名著的閱讀情況，就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題在全校學生中抽取n名學生進行調查．根據(jù)調查結果繪制成如圖所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖，請結合圖中信息解決下列問題：

（1）求n的值；

（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若該校共有2000名學生，請估計該校四大古典名著均已讀完的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，經(jīng)過原點O的拋物線y=ax2+bx（a、b為常數(shù)，a≠0）與x軸相交于另一點A（3，0）．直線l：y=x在第一象限內和此拋物線相交于點B（5，t），與拋物線的對稱軸相交于點C．

（1）求拋物線的解析式；

（2）在x軸上找一點P，使以點P、O、C為頂點的三角形與以點A、O、B為頂點的三角形相似，求滿足條件的點P的坐標；

（3）直線l沿著x軸向右平移得到直線l′，l′與線段OA相交于點M，與x軸下方的拋物線相交于點N，過點N作NE⊥x軸于點E．把△MEN沿直線l′折疊，當點E恰好落在拋物線上時（圖2），求直線l′的解析式；

（4）在（3）問的條件下（圖3），直線l′與y軸相交于點K，把△MOK繞點O順時針旋轉90°得到△M′OK′，點F為直線l′上的動點．當△M'FK′為等腰三角形時，求滿足條件的點F的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線l：y=﹣x2+bx+c（b，c為常數(shù)），其頂點E在正方形ABCD內或邊上，已知點A（1，2），B（1，1），C（2，1）．

（1）直接寫出點D的坐標_____________；

（2）若l經(jīng)過點B，C，求l的解析式；

（3）設l與x軸交于點M，N，當l的頂點E與點D重合時，求線段MN的值；當頂點E在正方形ABCD內或邊上時，直接寫出線段MN的取值范圍；

（4）若l經(jīng)過正方形ABCD的兩個頂點，直接寫出所有符合條件的c的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AC上取點B，在其同一側作兩個等邊三角形△ABD 和△BCE ，連接AE，CD與GF，下列結論正確的有（ ）

① AE DC；②AHC120；③△AGB≌△DFB；④BH平分AHC；⑤GF∥AC

A.①②④B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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