【題目】若m是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根，則2014﹣m2+5m的值是（ ）
A.2011
B.2012
C.2013
D.2014

【答案】B
【解析】解：∵m是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根， ∴m2﹣5m=2，
∴2014﹣m2+5m=2014﹣（m2﹣5m）=2014﹣2=2012．
故選：B．
把m代放方程得出m2﹣5m=2，再代入到2014﹣m2+5m即可求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x1，x2是一元二次方程x2＋2x－4＝0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則x12＋3x1＋x2＋x1x2＝__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某工藝品廠生產(chǎn)一款工藝品，已知這款工藝品的生產(chǎn)成本為每件60元，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)：該款工藝品每天的銷售量y(件)與售價(jià)x(元)之間存在著如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系．

售價(jià)x(元)

…

70

90

…

銷售量y(件)

…

3000

1000

…

(1)求銷售量y(件)與售價(jià)x(元)之間的函數(shù)表達(dá)式．

(2)當(dāng)售價(jià)為80元時(shí)，工藝品廠每天獲得的利潤(rùn)為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在5×6的方格圖中
在圖1中，將線段A1A2向右平移1個(gè)單位到B1B2 ， 得到封閉圖形A1A2B2B1（即陰影部分）
在圖2中，將線段A1A2A3向右平移1個(gè)單位到B1B2B3 ， 得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1（即陰影部分）

（1）在圖3中，畫出將折線A1A2A3A4向右平移1單位后的圖形，并用陰影畫出由這兩條折線所圍成的封閉圖形．
（2）設(shè)上述三個(gè)圖形中，矩形ABCD分別除去陰影部分后剩余部分的面積記為S1、S2、S3 ， 則S1= ，S2= S3=
（3）如圖4，在一塊矩形草地上，有一條彎曲的柏油小路（小路任何地方的水平寬度都是1個(gè)單位），請(qǐng)你猜想草地部分的面積是 ．（用含a、b的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（1，﹣2）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�

A. （1，2） B. （1，﹣2） C. （﹣1，2） D. （﹣1，﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寧波奧林匹克體育中心坐落于江北區(qū)，一期“三館一圓”總投資35億元，其中35億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.0.35×1010元
B.3.5×108元
C.3.5×109元
D.35×108元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【問(wèn)題探究】

（1）如圖1，銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向外作等腰△ABE和等腰△ACD，使AE=AB，AD=AC，∠BAE=∠CAD，連接BD，CE，試猜想BD與CE的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．

【深入探究】

（2）如圖2，四邊形ABCD中，AB=7cm，BC=3cm，∠ABC=∠ACD=∠ADC=45，求BD的長(zhǎng)．

（3）如圖3，在（2）的條件下，當(dāng)△ACD在線段AC的左側(cè)時(shí)，求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)是3cm和7cm，則它的周長(zhǎng)為（　�。�

A. 13cm B. 17cm C. 13或17cm D. 10cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖， 一次函數(shù)的圖象與x軸，y軸分別相交于點(diǎn)A，B，將△AOB沿直線AB翻折，得△ACB.若點(diǎn)C，求該一次函數(shù)的表達(dá)式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案