【題目】已知:點為圖形上任意一點,點為圖形上任意一點,若點與點之間的距離始終滿足,則稱圖形與圖形相離.

1)已知點、、

①與直線相離的點是 ;

②若直線相離,求的取值范圍;

2)設(shè)直線、直線及直線圍成的圖形為,⊙的半徑為,圓心的坐標(biāo)為,直接寫出⊙與圖形相離的的取值范圍.

【答案】1AC;②b的取值范圍是b>1b<7;2t的取值范圍是:ttt

【解析】

1)①將AB,C,D四個點的坐標(biāo)依次代入直線解析式,不在直線上的點即為符合題意的點;

②當(dāng)直線y3x+b經(jīng)過點A和點C時計算b的值,進而可得答案;

2)分三種情形:如圖1,當(dāng)⊙T位于直線AC右側(cè),且與直線AC相切于點H,利用解直角三角形的知識求出TD,進而可得點T的坐標(biāo),從而可得t的取值范圍;如圖2,當(dāng)⊙T位于直線左側(cè),且與直線AB相切于點H,同理求出點T的坐標(biāo)即得t的取值范圍;③如圖3,分⊙T位于直線AC左側(cè),且與直線AC相切、⊙TAB相切,且位于直線AB的右側(cè)時兩種情況,分別求出點T的坐標(biāo)即得t的取值范圍,從而可得結(jié)果.

解:(1)①∵點A1,2),

∴當(dāng)x1時,35=﹣2,

∴點A不在直線y3x5上,

同理,點C2,﹣1)不在直線y3x5上,點B0,﹣5),點D34)在直線上,

∴與直線y3x5相離的點是AC;

故答案為:A,C

②當(dāng)直線y3x+b過點A1,2)時,則3+b2,∴b=﹣1

當(dāng)直線y3x+b過點C2,﹣1)時,則6+b=﹣1,∴b=﹣7

b的取值范圍是b>﹣1b<﹣7

2)①如圖1,圖形W為△ABC,直線y軸交于點A,與x軸交于點D,

x0y3,令y0x,

OA3,OD,

∴∠OAD30°,∠ADO60°,

當(dāng)⊙T位于直線AC右側(cè),且與直線AC相切于點H,連接TH,則THDH,

∵∠TDH=∠ADO60°,TH1,

DT,

OTOD+DT,∴T,0),

∴當(dāng)t時,⊙T與圖形W相離;

②如圖2,當(dāng)⊙T位于直線左側(cè),且與直線AB相切于點H,連接TH,直線ABx軸交于點E

同理可得,TEOE,

OT,∴T(﹣,0),

∴當(dāng)t<﹣時,⊙T與圖形W相離;

③如圖3,當(dāng)⊙T位于直線AC左側(cè),且與直線AC相切時,

同理可得TD,OD,

OTODTD,∴T,0),

當(dāng)⊙TAB相切,且位于直線AB的右側(cè)時,同理可得T(﹣,0),

∴當(dāng)﹣t時,⊙T與圖形W相離.

綜上:⊙與圖形相離時,t的取值范圍是:ttt

練習(xí)冊系列答案
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2)在扇形統(tǒng)計圖中,“C”所在扇形的圓心角等于   度;

3)如果該校共有學(xué)生2400人,請你估計參與“文明禮儀”主題的學(xué)生人數(shù).

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1)求這6個本價格的眾數(shù).

2)若琪琪已拿走一個7元本,嘉嘉準(zhǔn)備從剩余5個本中隨機拿一個本.

①所剩的5個本價格的中位數(shù)與原來6個本價格的中位數(shù)是否相同?并簡要說明理由;

②嘉嘉先隨機拿出一個本后不放回,之后又隨機從剩余的本中拿一個本,用列表法求嘉嘉兩次都拿到7元本的概率.

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購買數(shù)量少于

購買數(shù)量不少于

原價銷售

以原價的折銷售

原價銷售

以原價的折銷售

若購買種垃圾桶個,種垃圾桶個,則共需要付款元;若購買種垃圾桶個,種垃圾桶個,則共需付款元.

1)求兩種垃圾桶的單價各為多少元?

2)若需要購買兩種垃圾桶共個,且種垃圾桶不多于種垃圾桶數(shù)量的,如何購買使花費最少?最少費用為多少元?請說明理由.

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2)求拋物線與軸的交點坐標(biāo);

3)已知點,,如果拋物線與線段恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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