如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B是切點(diǎn),若∠APB=60°,PO=2,則⊙O的半徑等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    2
  3. C.
    1
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:由PA、PB是⊙O的兩條切線,得到PO為角APB的平分線,則由∠APB的度數(shù)求出∠APO的度數(shù),且OA垂直于PA,即三角形OAP為直角三角形,根據(jù)30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,由PO的長(zhǎng)即可求出OA的長(zhǎng)即為⊙O的半徑.
解答:∵PA、PB⊙O的兩條切線,∠APB=60°,
∴PO平分∠APB,即∠APO=∠APB=30°,
且OA⊥AP,
即△AOP為直角三角形,又PO=2,
∴OA=PO=1,
則⊙O的半徑等于1.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生掌握切線長(zhǎng)定理即經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的兩條切線,切線長(zhǎng)相等且這點(diǎn)與圓心的連線平分兩切線的夾角以及直角三角形中30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.運(yùn)用切線的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過(guò)作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,PA,PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A,B,且∠APB=50°,點(diǎn)C是優(yōu)弧
AB
上的一點(diǎn),則∠ACB的度數(shù)為
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點(diǎn),∠OAB=30度.
(1)求∠APB的度數(shù);
(2)當(dāng)OA=3時(shí),求AP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B是切點(diǎn),連接AB,直線PO交AB于M.請(qǐng)你根據(jù)圓的對(duì)稱(chēng)性,寫(xiě)出△PAB的三個(gè)正確的結(jié)論.

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13、如圖,PA,PB是⊙O是切線,A,B為切點(diǎn),AC是⊙O的直徑,若∠BAC=25°,則∠P=
50
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•谷城縣模擬)如圖,PA、PB是⊙O 的切線,切點(diǎn)分別是A、B,點(diǎn)C是⊙O上異與點(diǎn)A、B的點(diǎn),如果∠P=60°,那么∠ACB等于
60°或120°
60°或120°

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