如圖,在△ABC中,AB=2,AC=1,以AB為直徑的圓與AC相切,與邊BC交于點(diǎn)D,則AD的長為
2
5
5
2
5
5
分析:由以AB為直徑的圓與AC相切,根據(jù)圓周角定理與切線的性質(zhì),易得∠ADB=∠CAB=90°,又由在△ABC中,AB=2,AC=1,利用勾股定理即可求得BC的長,又由∠B是公共角,可證得△ABD∽△CBA,然后利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得AD的長.
解答:解:∵AB是直徑,
∴∠ADB=90°,AB⊥AC,
∴∠ADB=∠CAB=90°,
∵在△ABC中,AB=2,AC=1,
∴BC=
AC2+AB2
=
5
,
∵∠B=∠B,
∴△ABD∽△CBA,
AD
AC
=
AB
BC
,
AD
1
=
2
5

∴AD=
2
5
5

故答案為:
2
5
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì)、圓周角定理、相似三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長是
16
cm.

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