要使二次根式
x+2
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是（　　）
A、x＞2B、x≥2
C、x＞-2D、x≥-2
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專題：
分析：直接利用二次根式的概念．形如
a
（a≥0）的式子叫做二次根式，進(jìn)而得出答案．
解答：解：∵二次根式
x+2
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，
∴x+2≥0，
解得：x≥-2，
則實(shí)數(shù)x的取值范圍是：x≥-2．
故選：D．
點(diǎn)評：此題主要考查了二次根式有意義的條件，正確把握二次根式的定義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙曲線y=
k+1
x
所在象限內(nèi)，y的值隨x值的增大而減小，則滿足條件的一個數(shù)值k為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB，CD被直線EF所截，若AB∥CD，∠EGF=65°，GE平分∠AEF，則∠EFG=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，若邊長為1的正方形OABC的頂點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=
k
x
（x＞0）的圖象上，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是小華在3月8日“婦女節(jié)”送給她媽媽的禮盒，圖中所示禮盒的俯視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組或解不等式組
（1
x+1
3
-
y+2
4
=0
x-3
4
-
y-3
3
=
1
12
；            （2）
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
5x-1＜3(x+1)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，△ABC中，點(diǎn)O是AC上的一動點(diǎn)，過點(diǎn)O作直線MN∥AC，設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E，交∠BCA的外角∠ACG的平分線于點(diǎn)F，連接AE、AF．
（1）求證：∠ECF=90°；
（2）當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動到何處時，四邊形AECF是矩形？請說明理由；
（3）在（2）的條件下，△ABC應(yīng)該滿足條件：
 
，就能使矩形AECF變?yōu)檎叫危ㄖ苯犹砑訔l件，無需證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B、C是一條公路上的三個村莊，A、B間的路程為50km，A、C間的路程為30km，現(xiàn)要在A、B之間建一個車站P，設(shè)P、C間的路程為xkm．
（1）用含x的代數(shù)式表示車站到三個村莊的路程之和；
（2）若車站到三個村莊的路程之和為52km，則車站應(yīng)建在何處？
（3）若要使車站到三個村莊的路程之和最小，則車站應(yīng)建在何處？最小路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知線段AB=12，延長AB至點(diǎn)C，使BC=
1
2
AB，反向延長AB至點(diǎn)D，使AD=
1
3
AB，點(diǎn)E、F分別是AD和BC的中點(diǎn)，求EF的長．

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