16．化簡(jiǎn)：4（3a2b-2ab2）-5（-2ab2+3a2b）

分析 原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=12a2b-8ab2+10ab2-15a2b=-3a2b+2ab2．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計(jì)算
（1）（-18）$÷2\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}÷$（-16）
（2）-22+3×（-1）4-（-4）×2．

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7．在△ABC和△FED中，AB=FE，∠A=∠F，當(dāng)添加條件AC=FD時(shí)，就可得到△ABC≌△FED．（只需填寫一個(gè)正確條件即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖，從邊長(zhǎng)為4cm的正方體的一頂點(diǎn)處挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方體，則剩下的幾何體的表面積為96cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知點(diǎn)A（-1，y1），B（1，y2），C（2，y3）是函數(shù)y=-$\frac{5}{x}$圖象上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（　�。�
A．y1＜y2＜y3B．y2＜y3＜y1C．y3＜y2＜y1D．無(wú)法確定

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1．若a，b是有理數(shù)，則計(jì)算正確的是（　�。�
A．a+b=abB．2a-a=2C．3ab+ba=4abD．ab-3ab=2ab

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8．閱讀材料：
小明在學(xué)習(xí)二次根式后，發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方，如3+2$\sqrt{2}$=（1+$\sqrt{2}$）2，善于思考的小明進(jìn)行了以下探索：
設(shè)a+b$\sqrt{2}$=（m+n$\sqrt{2}$）2（其中a、b、m、n均為整數(shù)），則有a+b$\sqrt{2}$=m${\;}^{2}+{2n}^{2}+2mn\sqrt{2}$．
a=m2+2n2，b=2mn．這樣小明就找到了一種把類似a+b$\sqrt{2}$的式子化為平方式的方法．
請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問題：
（1）當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時(shí)，若a+b$\sqrt{3}$=（m+n$\sqrt{3}$）2，用含m、n的式子分別表示a，b，得a=m2+3n2，b=2mn．
（2）利用所探索的結(jié)論，用完全平方式表示出：$7+4\sqrt{3}$=（2+$\sqrt{3}$）2．
（3）請(qǐng)化簡(jiǎn)：$\sqrt{12+6\sqrt{3}}$．

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5．如圖所示4個(gè)漢字中，可以看作是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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6．如圖1，小明將一張長(zhǎng)方形紙片沿對(duì)角線剪開，得到兩張全等直角三
角形紙片（如圖2），量得兩直角邊長(zhǎng)為5cm、5$\sqrt{3}$cm，較小銳角為
30°．
（1）直角三角形的斜邊長(zhǎng)是10cm．
（2）將剪得的兩個(gè)直角三角形拼成等腰三角形，請(qǐng)作出所有不同的等腰三角形，并求其周長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案