如圖，已知AB∥CD，∠A＝70°，則∠1的度數(shù)是(　　)．

A．70°  B．100°  C．110°  D．130°


C　　點(diǎn)撥：利用平行線的性質(zhì)和鄰補(bǔ)角的關(guān)系．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知直線AB、CD交于點(diǎn)O，OE為射線，若∠1+∠2=90°，∠1=65°，則∠3=_____. 
           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有6個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是12，若再添一個(gè)數(shù)-2，則這7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是            .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校準(zhǔn)備從八年級(jí)⑴、⑷、⑻班這三個(gè)班中推薦一個(gè)班為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班，現(xiàn)對(duì)這三個(gè)班進(jìn)行綜合素質(zhì)考評(píng)，下表是它們五項(xiàng)素質(zhì)考評(píng)的得分表（以分為單位，每項(xiàng)滿(mǎn)分為10分）

班  級(jí)

行為

規(guī)范

學(xué)習(xí)

成績(jī)

校運(yùn)

運(yùn)會(huì)

藝術(shù)

獲獎(jiǎng)

勞動(dòng)

衛(wèi)生

八⑴班

10

10

6

10

7

八⑷班

10

8

8

9

8

八⑻班

9

10

9

6

9

⑴請(qǐng)問(wèn)各班五項(xiàng)考評(píng)分的平均數(shù)、中位數(shù)和眾中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不能反映三個(gè)班的考評(píng)結(jié)果的差異？并從中選擇一個(gè)能反映差異的統(tǒng)計(jì)量將他們得分進(jìn)行排序；

⑵根據(jù)你對(duì)表中五個(gè)項(xiàng)目的重要程度的認(rèn)識(shí)，設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的占分比例（比例的各項(xiàng)須滿(mǎn)足：①均為整數(shù)；②總和為10；③不全相同），按這個(gè)比例對(duì)各班的得分重新計(jì)算，比較出大小關(guān)系，并從中推薦一個(gè)得分最高的班級(jí)作為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，梯子的各條橫檔互相平行，若∠1＝80°，則∠2的度數(shù)是(　　)．

A．80°         B．100°            C．110°        D．120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，長(zhǎng)方形ABCD中，AC和BD交于點(diǎn)O，BE∥AC，AE∥BD，那么三角形AEB可以看作三角形______平移得到，平移的距離可以看作是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解共有5個(gè)，則a的取值范圍是(　　)．

A．－3＜a＜－2                  B．－3＜a≤－2

C．－3≤a≤－2                  D．－3≤a＜－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組數(shù)中，相等的一組數(shù)是(　　)．

A．－2與     B．－2與        C．－2與－       D．|－2|與－2

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同步練習(xí)冊(cè)答案