拋物線
上部分點的橫坐標x，縱坐標y的對應值如下表：
| x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
| y | … | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
從上表可知，下列說法中錯誤的是（ ）
A．拋物線與x軸的一個交點為（3，0） B．函數y=ax2+bx+c的最大值為6
C．拋物線的對稱軸是直線x＝
D．在對稱軸左側，y隨x增大而增大
科目：初中數學 來源： 題型：
某校舉辦“成語聽寫大賽”，15名學生進入決賽，他們所得分數互不相同，比賽共設8個獲獎名額，某學生知道自己的分數后，要判斷自己能否獲獎，他應該關注的統(tǒng)計量是 （填“平均數”或“中位數”）
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科目：初中數學 來源： 題型：
兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，B、C、E在同一條直線上，連結DC．
（1）請找出圖2中的全等三角形，并給予證明（說明：結論中不得含有未標識的字母）；
（2）證明：
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
在某項針對18～35歲的青年人每天發(fā)微博數量的調查中，設一個人的“日均發(fā)微博條數”為m，規(guī)定：當m≥10時為A級，當5≤m＜10時為B級，當0≤m＜5時為C級．現隨機抽取30個符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數”的調查，所抽青年人的“日均發(fā)微博條數”的數據如下表：
| 11 | 10 | 6 | 15 | 9 | 16 | 13 | 12 | 0 | 8 |
| 2 | 8 | 10 | 17 | 6 | 13 | 7 | 5 | 7 | 3 |
| 12 | 10 | 7 | 11 | 3 | 6 | 8 | 14 | 15 | 12 |
（1）求樣本數據中為c級的頻率。
（2）試估計1500個18～35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數”為c級的人數；
（3）從樣本數據為C級的人中隨機抽取2人，用列舉法求抽得2個人的“日均發(fā)微博條數”都是3的概率．
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的正方形ABCD．求作該正方形繞點A逆時針旋轉30°后的正方形
．（說明：請用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖，并保留作圖痕跡）
cm2，則這個圓錐的高為 cm；