如圖所示,制作某種食品的同時(shí)需將原材料加熱,設(shè)該材料溫度為y℃,從加熱開始計(jì)算的時(shí)間為x分鐘.據(jù)了解,該材料在加熱過程中溫度y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系.已知該材料在加熱前的溫度為4℃,加熱一段時(shí)間使材料溫度達(dá)到28℃時(shí)停止加熱,停止加熱后,材料溫度逐漸下降,這時(shí)溫度y與時(shí)間x成反比例函數(shù)關(guān)系,已知當(dāng)?shù)?2分鐘時(shí),材料溫度是14℃.
(1)分別求出該材料加熱和停止加熱過程中y與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出x的取值范圍);
(2)根據(jù)該食品制作要求,在材料溫度不低于12℃的這段時(shí)間內(nèi),需要對該材料進(jìn)行特殊處理,那么對該材料進(jìn)行特殊處理的時(shí)間為多少分鐘?
考點(diǎn):反比例函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)首先根據(jù)題意,材料加熱時(shí),溫度y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系;停止加熱進(jìn)行操作時(shí),溫度y與時(shí)間x成反比例關(guān)系;將題中數(shù)據(jù)代入用待定系數(shù)法可得兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;
(2)把y=12代入y=4x+4得x=2,代入y=
168
x
得x=14,則對該材料進(jìn)行特殊處理所用的時(shí)間為14-2=12(分鐘).
解答:解:(1)設(shè)加熱停止后反比例函數(shù)表達(dá)式為y=
k1
x
,
∵y=
k1
x
過(12,14),得k1=12×14=168,
則y=
168
x
;
當(dāng)y=28時(shí),28=
168
x
,得x=6.
設(shè)加熱過程中一次函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=k2x+b,
由圖象知y=k2x+b過點(diǎn)(0,4)與(6,28),
b=4
6k2+b=28
,
解得
k2=4
b=4

∴y=4x+4,此時(shí)x的范圍是0≤x≤6.
y=
168
x
此時(shí)x的范圍是x>6;

(2)當(dāng)y=12時(shí),由y=4x+4,
得x=2.
由y=
168
x
,
得x=14,
所以對該材料進(jìn)行特殊處理所用的時(shí)間為14-2=12(分鐘).
點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實(shí)生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個(gè)變量,解答該類問題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m<-1時(shí),方程(m3+1)x2+(m2+1)x=m+1的根的情況是( 。
A、兩負(fù)根
B、兩異號根,且正根的絕對值較大
C、兩正根
D、兩異號根,且負(fù)根的絕對值較大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面有4個(gè)正整數(shù)的集合:
(1)1~97中3的倍數(shù); 
(2)1~97中4的倍數(shù);
(3)1~97中5的倍數(shù);
(4)l~97中6的倍數(shù).
其中平均數(shù)最大的集合是( 。
A、(1)B、(2)
C、(3)D、(4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的邊長分別為
1
2
3
2
、1,正六邊形網(wǎng)格是由24個(gè)邊長為1的正三角形組成,每個(gè)正三角形的頂點(diǎn)稱為網(wǎng)格的格點(diǎn).在下面三個(gè)正六邊形網(wǎng)格中各畫出一個(gè)三角形(畫出三角形,并用陰影填充),使其同時(shí)滿足下面三個(gè)條件:
(1)三個(gè)三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上;
(2)三個(gè)三角形都與△ABC相似;
(3)三個(gè)三角形的面積大小都不同.并直接寫出三個(gè)三角形與△ABC的相似比.

①相似比:
 
; ②相似比:
 
; ③相似比:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們知道,經(jīng)過平行四邊形對稱中心的任意一條直線可以將平行四邊形分成面積相等的兩部分,那么,能不能用一條直線將一個(gè)梯形分成面積相等的兩部分呢,答案是肯定可以的例如取上下底的中點(diǎn)連線就可以把梯形面積兩等分;希聰明的你用一條直線將一個(gè)梯形面積兩等分再作出其它4種不同的方法(相同類型算一種).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,再展開,折痕EF交AD邊于點(diǎn)E,交BC邊于點(diǎn)F,分別連結(jié)AF和CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AB=4,BC=8,求△ABF的面積;
(3)在線段AC上是否存在一點(diǎn)P,使得AE2=AO•AP?若存在,請說明點(diǎn)P的位置,并予以證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品每件成本60元,試銷階段每件商品的銷售價(jià)x(元)與商品的日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表,其中日銷售量y是銷售價(jià)x的函數(shù).
x(元) 50 60 65 70
y (件) 100 80 70 60
(1)請判斷這種函數(shù)是一次函數(shù)、反比例函數(shù),還是二次函數(shù)?并求出函數(shù)解析式;
(2)要使每日的銷售利潤最大,每件商品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí)每日銷售利潤是多少?
(3)要使這種商品每日的銷售利潤不低于600元,且每件商品的利潤率不得高于40%,那么該商品的銷售價(jià)x應(yīng)定為多少?請直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在∠MON的兩邊依次截取OA=AB=BC=CD=2.
(1)若DC⊥OM,求∠MON;
(2)以AB長為半徑作⊙B,若AC=2
3
,求證:CD是⊙B的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在反比例函數(shù)y=
2
x
(x>0)的圖象上有點(diǎn)A1,A2,A3,…,An-1,An,這些點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是1,2,3,…,n-1,n時(shí),點(diǎn)A2的坐標(biāo)是
 
;過點(diǎn)A1作x軸的垂線,垂足為B1,再過點(diǎn)A2作A2P1⊥A1B1于點(diǎn)P1,以點(diǎn)P1、A1、A2為頂點(diǎn)的△P1A1A2的面積記為S1,按照以上方法繼續(xù)作圖,可以得到△P2A2A3,…,△Pn-1An-1An,其面積分別記為S2,…,Sn-1,則S1+S2+…+Sn=
 

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