下圖所示的三個幾何體的截面分別是：（1）______；（2）______；（3）______．

解：當截面平行于圓柱底面截取圓柱時得到截面圖形是圓，
截面截取經(jīng)過四個頂點的截面時可以截得長方形，
當截面垂直圓錐的底面時，截面圖形是三角形．
故答案為：圓，長方形，三角形．
分析：當截面的角度和方向不同時，圓柱體的截面不相同．
點評：此題主要考查了截一個幾何體，截面的形狀既與被截的幾何體有關，還與截面的角度和方向有關．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、按下圖所示的方法將幾何體切開，所得的三個截面上有沒有互相平行的線段？如果有，填上字母表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、（1）畫出下面幾何體的三種視圖．

（2）馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形（實線部分），經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子．（注：①添加的正方形用陰影表示；②至少給出三種不同的方案

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下圖所示的三個幾何體的截面分別是：（1）
圓
圓
；（2）
長方形
長方形
；（3）
三角形
三角形
．

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科目：初中數(shù)學 來源：重慶市期末題 題型：單選題

一個幾何體恰好能通過如下圖所示的兩個小孔，這個幾何體可能是
[     ]
A.圓錐
B.三棱錐
C.四棱柱
D.三棱柱

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