甲和乙一起練習(xí)射擊,第一輪10槍打完后兩人的成績(jī)?nèi)鐖D所示,通常新手的成績(jī)不太穩(wěn)定,那么根據(jù)圖中的信息,估計(jì)甲和乙兩人中的新手是______.他們成績(jī)的方差大小關(guān)系是s2______s2(填“∠”、“>”或”“=”).
從圖看出:甲選手的成績(jī)波動(dòng)較小,說(shuō)明它的成績(jī)較穩(wěn)定.故乙是新手,其方差大,
故答案為:乙;<.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是我市2月份某天24小時(shí)內(nèi)的氣溫變化圖,則該天的最大溫差是______℃.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某市準(zhǔn)備選購(gòu)一千株高度大約為2米的紫葉李進(jìn)行街道綠化,有甲乙丙丁四個(gè)苗圃生產(chǎn)基地投標(biāo)(單株樹(shù)的價(jià)格都一樣),采購(gòu)小組從四個(gè)苗圃中都任意抽查了20株樹(shù)苗的高度,得到數(shù)據(jù)如下:
樹(shù)苗的高度(單位:米)標(biāo)準(zhǔn)差
1.80.2
1.80.6
2.00.6
2.00.2
則采購(gòu)小組應(yīng)選購(gòu)______苗圃的樹(shù)苗.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一次科技知識(shí)競(jìng)賽,兩組學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表所示:

請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí),進(jìn)一步判斷這兩個(gè)組在這次競(jìng)賽中的優(yōu)劣,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù)為:10;8,10,10,7,則這組數(shù)據(jù)的方差是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差(見(jiàn)小宇的作業(yè)).

甲、乙兩人射箭成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
第1次第2次第3次第4次第5次
甲成績(jī)94746
乙成績(jī)757a7
(1)a=______,
.
x
=______;
(2)請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線;
(3)①觀察圖,可看出______的成績(jī)比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績(jī)的方差,并驗(yàn)證你的判斷.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分排列名次,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)踢100個(gè)以上(含100)的為優(yōu)秀.甲班和乙班5名學(xué)生的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬簜(gè)):
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)總分
甲班1009811089103500
乙班891009511997500
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率;
(2)求兩班比賽成績(jī)的中位數(shù);
(3)求兩班比賽成績(jī)的極差和方差;
(4)根據(jù)以上3條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍杯給哪一個(gè)班級(jí)?簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列二次根式中:
2
1
2
、
12
x-2
、
x2+1
,最簡(jiǎn)二次根式的個(gè)數(shù)為(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知
(2-3|x|)2
=2+3x
,則x的取值范圍是( 。
A.-
2
3
≤x≤
2
3
B.-
2
3
≤x≤0
C.0≤x≤
2
3
D.x≤-
2
3
x≥
2
3

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