用A、B、C分別表示學(xué)校、小明家、小紅家，已知學(xué)校在小明家的南偏東25,小紅家在小明家正東，小紅家在學(xué)校北偏東35，則∠BAC=（     ）

A．35；          B．55；           C．60；           D．65．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、用A，B，C分別表示學(xué)校、小明家、小紅家，已知學(xué)校在小明家的南偏東25°，小紅家在小明家正東，小紅家在學(xué)校北偏東35°，則∠ACB等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、小明去文具用品商店給同學(xué)買某品牌水性筆，已知甲、乙兩商店都有該品牌的水性筆且標(biāo)價(jià)都是1.50元/支，但甲、乙兩商店的優(yōu)惠條件卻不同．
甲商店：若購(gòu)買不超過(guò)10支，則按標(biāo)價(jià)付款；若一次購(gòu)10支以上，則超過(guò)10支的部分按標(biāo)價(jià)的60%付款．
乙商店：按標(biāo)價(jià)的80%付款．
在水性筆的質(zhì)量等因素相同的條件下．
（1）設(shè)小明要購(gòu)買的該品牌筆數(shù)是x（x＞10）支，請(qǐng)用含x的式子分別表示在甲、乙兩個(gè)商店購(gòu)買該品牌筆買水性筆的費(fèi)用．
（2）若小明要購(gòu)買該品牌筆30支，你認(rèn)為在甲、乙兩商店中，到哪個(gè)商店購(gòu)買比較省錢？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

35、某移動(dòng)通訊公司開(kāi)設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù)：“全球通”使用者繳50元月租費(fèi)，然后每通話1分鐘再付話費(fèi)0.4元；“快捷通”不繳月租費(fèi)，每通話1分鐘，付話費(fèi)0.6元．若一個(gè)月內(nèi)通話x分鐘，兩種方式的費(fèi)用分別為y1元和y2元．
（1）用含x的代數(shù)式分別表示y1和y2，則y1=
50+0.4x
，y2=
0.6x
；
（2）某人估計(jì)一個(gè)月內(nèi)通話300分鐘，應(yīng)選擇哪種移動(dòng)通訊合算些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某移動(dòng)通訊公司設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù)：“全球通”使用者繳50元月租費(fèi)，然后每通話1分鐘再付話費(fèi)0.4元；“神州行”不繳月租費(fèi)，每通話1分鐘，付話費(fèi)0.6元（本題的通話均指市內(nèi)通話）．若一個(gè)月內(nèi)通話x分鐘（x取整數(shù)），“全球通”和“神州行”的付費(fèi)分別為y1元和y2元．
（1）用含x的代數(shù)式分別表示y1和y2，則y1=
50+0.4x
50+0.4x
，y2=
0.6x
0.6x
；
（2）在一個(gè)月內(nèi)對(duì)于某個(gè)通話時(shí)間會(huì)出現(xiàn)兩種方式費(fèi)用相同嗎？請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明；
（3）若一個(gè)月內(nèi)通話時(shí)間分別為200分鐘、250分鐘、300分鐘時(shí)，那么選擇哪種移動(dòng)通訊業(yè)務(wù)更合算些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為打造全國(guó)一流的教學(xué)品質(zhì)，我校投入了一筆資金為教師們購(gòu)買某品牌筆記本電腦，準(zhǔn)備在甲、乙兩個(gè)商家中選擇一個(gè)．已知該筆記本電腦是市場(chǎng)統(tǒng)一標(biāo)價(jià)5000元，由于購(gòu)買數(shù)量多，兩個(gè)商家都給出了自己的優(yōu)惠條件（見(jiàn)下表）：

（1）若該校要購(gòu)買筆記本電腦x臺(tái)（x＞300），請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示出學(xué)校在甲商家購(gòu)買所需付的金額y1和在乙商家購(gòu)買所需付的金額y2．
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)商議最終決定選擇在乙商家購(gòu)買筆記本，并根據(jù)實(shí)際需要分兩次共購(gòu)買了400臺(tái)筆記本電腦，且第一次購(gòu)買數(shù)量小于第二次，共花費(fèi)172萬(wàn)元，請(qǐng)問(wèn)兩次分別購(gòu)買了多少臺(tái)筆記本電腦？

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