如圖，下列各情境分別可以用哪幅圖象來近似地刻畫？（在橫線上填番號） 
（1）一杯越晾越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時間的關系）
 
；
（2）一面冉冉上升的旗子（高度與時間的關系）
 
；
（3）足球守門員大腳開出去的球（高度與時間的關系）
 
；
（4）勻速行駛的汽車（速度與時間的關系）
 
．
考點：函數(shù)的圖象
專題：
分析：（1）一杯越來越?jīng)龅乃�，水溫隨著時間的增加而越來越低；
（2）一面冉冉上升的旗子，高度隨著時間的增加而越來越高；
（3）足球守門員大腳開出去的球，高度與時間成二次函數(shù)關系；
（4）一輛汽車在公路上勻速行駛，汽車行駛的路程與時間成正比例關系．
解答：解：（1）一杯越來越?jīng)龅乃疁仉S著時間的增加而越來越低，故選：丙；
（2）一面冉冉上升的旗子，高度隨著時間的增加而越來越高，故選：�。�
（3）足球守門員大腳開出去的球，高度與時間成二次函數(shù)關系，故選：甲；
（4）勻速行駛的汽車，速度始終不變，故選：乙．
故答案為：丙，丁，甲，乙．
點評：本題考查了函數(shù)的圖象，解題的關鍵是了解兩個變量之間的關系，解決此類題目還應有一定的生活經(jīng)驗．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在正方形ABCD中，動點E，F(xiàn)分別從D，C兩點同時出發(fā)，以相同的速度在直線DC，CB上移動．
（1）如圖①，當點E自D向C，點F自C向B移動時，連接AE和DF交于點P，請你寫出AE與DF的位置關系，并說明理由；
（2）如圖②，當E，F(xiàn)分別移動到邊DC，CB的延長線上時，連接AE和DF，（1）中的結(jié)論還成立嗎？（請你直接回答“是”或“否”，不須證明）
（3）如圖③，當E，F(xiàn)分別在邊CD，BC的延長線上移動時，連接AE，DF，（1）中的結(jié)論還成立嗎？請說明理由；
（4）如圖④，當E，F(xiàn)分別在邊DC，CB上移動時，連接AE和DF交于點P，由于點E，F(xiàn)的移動，使得點P也隨之運動，請你畫出點P運動路徑的草圖．若AD=2，試求出線段CP的最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

不等式x2≥0的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

市運會舉行射擊比賽，某校射擊隊從甲、乙、丙、丁四人中選拔一人參賽，在選拔賽中，每人射擊10次，計算他們10發(fā)成績的平均數(shù)（環(huán)）及方差如下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)選一人參加比賽，最合適的人選是
 
．
甲乙丙丁
平均數(shù)8.28.08.28.0
方差2.01.81.51.6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=2x2+mx+4的對稱軸是x=-2，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果點（-2，3）關于y軸的對稱點的坐標是（m，n），則m=
 
，n=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）a2•a3=
 
；
（2）x6÷（-x）3=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若關于x的一元二次方程（x-2）（x-3）=m有實數(shù)根x1，x2，且x1≠x2，有下列結(jié)論：
①x1=2，x2=3；②m＞-
1
4
；③x1+x2=5，
其中，正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某學校為了解學生體能情況，規(guī)定參加測試的每名學生從“立定跳遠”，“耐久跑”，“擲實心球”，“引體向上”四個項目中隨機抽取兩項作為測試項目．
（1）小明同學恰好抽到“立定跳遠”，“耐久跑”兩項的概率是多少？
（2）據(jù)統(tǒng)計，初二三班共12名男生參加了“立定跳遠”的測試，他們的成績?nèi)缦拢?br />95  100   90  82  90  65  89  74  75  93  92  85
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
；
②若將不低于90分的成績評為優(yōu)秀，請你估計初二年級180名男生中“立定跳遠”成績?yōu)閮?yōu)秀的學生約為多少人．

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同步練習冊答案