【題目】已知點A(2,y1)、B(4,y2)都在反比例函數(shù)(k<0)的圖象上,則y1、y2的大小關系為( 。
A. y1>y2 B. y1<y2 C. y1=y2 D. 無法確定
【答案】B
【解析】試題∵當k<0時,y=在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大,∴y1<y2,故選B.
考點:反比例函數(shù)增減性.
【題型】單選題
【結束】
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【題目】如圖, 在△ABC中,AC=3、AB=4、BC=5, P為BC上一動點,PG⊥AC于點G,PH⊥AB
于點H,M是GH的中點,P在運動過程中PM的最小值為( )
A. 2.4 B. 1.4
C. 1.3 D. 1.2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:F、G分別為直線AB、CD上的點,E為平面內(nèi)任意一點,連接EF、EG,∠AFE+∠CGE=∠FEG.
(1)如圖(1),求證:AB∥CD,
(2)如圖(2),過點E作EM⊥EF、EH⊥EG交直線AB上的點M、H,點N在EH上,過N作PQ∥EF.求證∶∠HNQ=∠MEG.
(3)如圖(3)在(2)的條件下,若∠ENQ=∠EMF,∠EGD=110°,求∠CQP的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列結論:①若是關于x的方程a的一個解,則;②若,則關于x的方程有唯一的解;③若,則關于x的方程()的解為;④若,且,則一定是方程的解.其中,結論正確的有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD的長分別是6cm、8cm,AE⊥BC于點E,則AE的長是( )
A. cm
B. cm
C. cm
D.5 cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,且∠EAF=60°,BE=2cm,DF=3cm,試求平行四邊形ABCD的周長及面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1) (2)
(3)
【答案】(1) ;(2) ;(3) .
【解析】(1)先化成最簡二次根式,再合并同類二次根式即可;
(2)先算乘法和除法,再合并同類項或同類二次根式即可;
(3)第一項根據(jù)平方差公式計算,第二項根據(jù)完全平方公式計算,然后合并同類項或同類二次根式即可;
(1)原式==
(2)原式==
(3)原式==
點睛:本題考查了二次根式的性質與化簡,二次根式的混合運算,熟練掌握二次根式的運算法則是解答本題的關鍵.
【題型】解答題
【結束】
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【題目】(1)化簡: (2)解方程:.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校舉行全體學生“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個.隨機抽取了部分學生的聽寫結果,繪制成如下的圖表.
組別 | 正常字數(shù)x | 人數(shù) |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的m= , n= , 并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應的圓心角的度數(shù)是;
(3)已知該校共有900名學生,如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格,請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,六邊形ABCDEF的內(nèi)角都相等,∠DAB=60°,AB=DE,則下列結論成立的個數(shù)是( )
①AB∥DE;②EF∥AD∥BC;③AF=CD;④四邊形ACDF是平行四邊形;⑤六邊形ABCDEF既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一列有理數(shù)﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,……,如圖所示有序排列,根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知,“峰1”中峰頂?shù)奈恢茫?/span>C的位置)是有理數(shù)4,那么,“峰5”中C的位置是有理數(shù)___,﹣2019應排在A、B、C、D、E中的___位置.其中兩個填空依次為( )
A. 24,C B. 24.A C. 25,B D. ﹣25,E
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