(2012•長寧區(qū)二模)今年3月5日,某中學團委組織全校學生參加“學習雷鋒,服務社會”的活動.九年級1班全體同學分為三組參加打掃綠化帶、去敬老院服務和到社區(qū)文藝演出的活動.小明同學統(tǒng)計了當天本班學生參加三項活動的人數(shù),并制作如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)小明同學所作的兩個圖形解答:
(1)九年級1班共有
50
50
名學生;
(2)去敬老院服務的學生占九年級1班學生的百分比是
20%
20%

(3)補全條形統(tǒng)計圖的空缺部分.
分析:(1)本題需先根據(jù)條形圖知到社區(qū)文藝演出的人數(shù)為15人,再有它們在圖中所占的比例即可求出該班的學生人數(shù);
(2)本題需先根據(jù)扇形圖及(1)可求出去敬老院服務的學生有多少人,然后用此數(shù)據(jù)除以總?cè)藬?shù)即可求得其所占的百分比;
(3)根據(jù)上題求得的去敬老院服務的人數(shù)即可補全統(tǒng)計圖;
解答:解:(Ⅰ)由條形圖知到社區(qū)文藝演出的人數(shù)為15人,由扇形圖知到社區(qū)文藝演出的人數(shù)占全體的30%,
所以抽取的部分同學的人數(shù)15÷30%=50人;

(2)去敬老院服務的有50-25-15=10人,
故其所占的百分比為10÷50×100%=20%; 

(3)根據(jù)題意,如圖:
點評:本題考查了條形統(tǒng)計圖及扇形統(tǒng)計圖的知識,解題的關鍵是仔細的讀圖并找到解題的有關信息.
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