等腰三角形的周長為20，一邊長為7，則其他兩邊長分別為
 
．
考點：等腰三角形的性質,三角形三邊關系
專題：分類討論
分析：本題雖然已知了等腰三角形的周長和其中一邊的長，但是并沒有明確已知邊是腰長還是底長，因此要分兩種情況求解．
解答：解：本題可分兩種情況：
當腰長為7時，底邊長=20-7×2=6，即另外兩邊是7，6；
當?shù)组L為7時，腰長=（20-7）÷2=6.5，即另外兩邊是6.5，6.5．
經檢驗，兩種情況均符合三角形三邊之間的關系，
因此等腰三角形其他兩邊的長為7，6或6.5，6.5．
故答案為7，6或6.5，6.5．
點評：本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系；已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況，分類進行討論，還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答，這點非常重要，也是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y1=mx+n的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點，與反比例函數(shù)y2=
k
x
（x＜0）交于點C，過點C分別作x軸、y軸的垂線，垂足分別為點E、F．若OB=2，CF=6，
OA
OE
=
1
3
．
（1）求點A的坐標；
（2）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲車行駛30千米與乙車行駛40千米所用時間相同，若乙車每小時比甲車多行駛15千米，設甲車的速度為x千米/小時，依題意列方程為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x=
 
時，-4x2-4x+1有最大值，這個值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，BA∥DE，∠B=150°，∠D=130°，則∠C的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

點A，B，C為數(shù)軸上的三點，點B與點C關于點A對稱，A，B兩點對應的實數(shù)是
3
和1，則點C所對應的實數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
C
2
3
=
3×2
1×2
=3，
C
3
5
=
5×4×3
1×2×3
=10，
C
4
6
=
6×5×4×3
1×2×3×4
=15，…觀察以上計算過程，尋找規(guī)律計算
C
5
8
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AD=
1
2
AB，AE=
1
2
AC，且DE=6cm，則BC=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，BC=6，D、E分別是線段AB和線段AC的中點，那么線段DE的長是（　�。�
A、6B、5C、4.5D、3

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