老師給出了一個函數(shù)，甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì). 甲：第一象限內(nèi)有它的圖象；乙：第三象限內(nèi)有它的圖象；丙：在每個象限內(nèi)，
隨
的增大而減�。埬銓懸粋�滿足上述性質(zhì)的函數(shù)解析式______________．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于函數(shù)
的圖象，下列說法錯誤的是（ ）.
A．圖象經(jīng)過點(1，－1) B．在第二象限內(nèi)，y隨x的增大而增大
C．是軸對稱圖形，且對稱軸是y軸 D．是中心對稱圖形，且對稱中心是坐標(biāo)原點
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖5，已知□ABCD中，AB=4，AD=2，E是AB邊上的一動點（動點E與點A不重合，可與點B重合），設(shè)AE=，DE的延長線交CB的延長線于F， 設(shè)CF=，則下列圖象能正確反映與的函數(shù)關(guān)系的是（ ）.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖7，
，
，
，……，
都是等腰直角三角形
，點
…
都在函數(shù)
的圖象上，斜邊
…，
都在x軸上.
（1）求
、
點的坐標(biāo)；
（2）猜想
點的坐標(biāo)（直接寫出結(jié)果即可）
.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
放學(xué)以后，小紅和小穎分手，分別沿著東南方向和西南方向回家，若兩人行走的速度都是40m/min，小紅用15min到家，小穎用20min到家，則小紅和小穎家的距離
為（ ）
A．600m B．800m C．100 m D．不能確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在一次探險活動中,某小組從A點出發(fā),先向東走8km,又往北走2km,遇到障礙物后
又往西走3km,再折向北走6km后往東一拐,僅走1km即到達(dá)目的地B,問:出發(fā)點A到目的地B的最短距離是多少?
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的值．
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時，分式
的值為正。