某鐵路橋長(zhǎng)為y米，一列長(zhǎng)為x米的火車從上橋到過(guò)完橋共用去30秒，而整列火車在橋上的時(shí)間為20秒，若火車的速度為20米/秒，則可列方程組為
x+y=600
y-x=400
x+y=600
y-x=400
．
分析：火車從上橋到過(guò)完橋走過(guò)路程為橋長(zhǎng)+火車長(zhǎng)，整列火車在橋上的路程為橋長(zhǎng)-火車長(zhǎng)，根據(jù)題意即可列出方程組．
解答：解：由題意得：火車從上橋到過(guò)完橋走過(guò)路程為x+y，整列火車在橋上的路程為y-x，
列出方程組得：
x+y=30×20
y-x=20×20
，
整理得：
x+y=600
y-x=400
．
故答案為：
x+y=600
y-x=400
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組，難度適中，找到相應(yīng)時(shí)間的路程是解決本題的難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）文博中學(xué)七年級(jí)5名教師帶領(lǐng)20名學(xué)生去科技館參觀，門票為每張a元，有兩種購(gòu)票方式：第一種是教師a元，學(xué)生半價(jià)；第二種是每人都按8折購(gòu)票．
①第一種方式購(gòu)票需花
15a
15a
元
②第二種方式購(gòu)票需花
20a
20a
元
③比較兩種購(gòu)票方式：
第一種
第一種
更省錢（填“第一種“或“第二種“），省
5a
5a
元
（2）某鐵路橋長(zhǎng)500米，現(xiàn)有一列火車要過(guò)橋，小聰測(cè)得火車開(kāi)始上橋到完全過(guò)橋用了30s；小明測(cè)得整列火車完全在橋上的時(shí)間為20s．

①若設(shè)火車的速度為xm/s，則火車的長(zhǎng)度可表示為
30x-500
30x-500
m，又可表示為
500-20x
500-20x
m
②若設(shè)火車的長(zhǎng)度為xm，則火車的速度可表示為
500+x
30
500+x
30
m/s，又可表示為
500-x
20
500-x
20
m/s．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）文博中學(xué)七年級(jí)5名教師帶領(lǐng)20名學(xué)生去科技館參觀，門票為每張a元，有兩種購(gòu)票方式：第一種是教師a元，學(xué)生半價(jià)；第二種是每人都按8折購(gòu)票．
①第一種方式購(gòu)票需花________元
②第二種方式購(gòu)票需花________元
③比較兩種購(gòu)票方式：________更省錢（填“第一種“或“第二種“），省________元
（2）某鐵路橋長(zhǎng)500米，現(xiàn)有一列火車要過(guò)橋，小聰測(cè)得火車開(kāi)始上橋到完全過(guò)橋用了30s；小明測(cè)得整列火車完全在橋上的時(shí)間為20s．

①若設(shè)火車的速度為xm/s，則火車的長(zhǎng)度可表示為_(kāi)_______m，又可表示為_(kāi)_______m
②若設(shè)火車的長(zhǎng)度為xm，則火車的速度可表示為_(kāi)_______m/s，又可表示為_(kāi)_______m/s．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某鐵路橋長(zhǎng)為y米，一列長(zhǎng)為x米的火車從上橋到過(guò)完橋共用去30秒，而整列火車在橋上的時(shí)間為20秒，若火車的速度為20米/秒，則可列方程組為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某鐵路橋長(zhǎng)為y米，一列長(zhǎng)為x米的火車從上橋到過(guò)完橋共用去30秒，而整列火車在橋上的時(shí)間為20秒，若火車的速度為20米/秒，則可列方程組為_(kāi)_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案