在矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點(diǎn),連接BE,作AF⊥BE,垂足為F.
(1)求證:△BEC∽△ABF;
(2)求AF的長(zhǎng).
(1)證明見解析;(2).
解析試題分析:由矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點(diǎn),由勾股定理可求得BE的長(zhǎng),又由AF⊥BE,易證得△ABF∽△BEC,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得AF的長(zhǎng).
試題解析:(1)證明:在矩形ABCD中,有
∠C=∠ABC=∠ABF+∠EBC=90°,
∵AF⊥BE,∴∠AFB=∠C=90°
∴∠ABF+∠BAF=90°
∴∠BAF=∠EBC
∴△BEC∽△ABF
(2)解:在矩形ABCD中,AB=10,∴CD=AB=10,
∵E為DC的中點(diǎn),∴CE=5,
又BC=12,在Rt△BEC中,由勾股定理得BE=13,
由△ABF∽△BEC得
即,解得AF=
考點(diǎn): 1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.勾股定理;3.矩形的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
類比、轉(zhuǎn)化、從特殊到一般等思想方法,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到,如下是一個(gè)案例,請(qǐng)補(bǔ)充完整,原題:如圖1,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),BF的延長(zhǎng)線交射線CD于點(diǎn)G.若=3,求的值.
(1)嘗試探究:
在圖1中,過點(diǎn)E作EH∥AB交BG于點(diǎn)H,則AB和EH的數(shù)量關(guān)系是________,
CG和EH的數(shù)量關(guān)系是________,
的值是________.
(2)類比延伸:
如圖2,在原題條件下,若=m(m>0)則的值是________(用含有m的代數(shù)式表示),試寫出解答過程.
(3)拓展遷移:
如圖3,梯形ABCD中,DC∥AB,點(diǎn)E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),AE和BD相交于點(diǎn)F,若=a,=b(a>0,b>0)則的值是________(用含a、b的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠B= 90°,點(diǎn)P從A點(diǎn)開始沿AB邊向點(diǎn)B以1厘米/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向點(diǎn)C以2厘米/秒的速度移動(dòng)。
(1)如果P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒鐘,△PBQ的面積等于8厘米2?
(2)如果P、Q兩分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并且P到B又繼續(xù)在BC邊上前進(jìn),Q到C后又繼續(xù)在CA邊上前進(jìn),經(jīng)過幾秒鐘,△PCQ的面積等于12﹒6厘米2 ?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,按以下要求解答問題:
(1)如圖1,將三角板的直角頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng),兩直角邊分別與OA,OB交于點(diǎn)C,D.
①比較大小:PC______PD. (選擇“>”或“<”或“=”填空);
②證明①中的結(jié)論.
(2)將三角板的直角頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng),一直角邊與邊OA交于點(diǎn)C,且OC=1,另一直角邊與直線OB,直線OA分別交于點(diǎn)D,E,當(dāng)以P,C,E為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似時(shí),試求的長(zhǎng).(提示:請(qǐng)先在備用圖中畫出相應(yīng)的圖形,再求的長(zhǎng)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平行四邊形中,過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),連接,為線段上一點(diǎn),且.
(1)求證:∽;
(2)若,,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知△ABD和△CBD關(guān)于直線BD對(duì)稱(點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)C),點(diǎn)E、F分別是線段BC和線段BD上的點(diǎn),且點(diǎn)F在線段EC的垂直平分線上,聯(lián)結(jié)AF、AE,交BD于點(diǎn)G.
(1)如圖(1),求證:∠EAF=∠ABD;
圖(1)
(2)如圖(2),當(dāng)AB=AD時(shí),M是線段AG上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)BM、ED、MF,MF的延長(zhǎng)線交ED于點(diǎn)N,∠MBF=∠BAF,AF=AD,試探究線段FM和FN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
圖(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC上一點(diǎn),且∠AED =∠B.若AE=5,AB=9,CB=6.
(1)求證:△ADE∽△ACB;(2)求ED的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,圖中的小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC與△A'B'C'是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)畫出位似中心點(diǎn)O;
(2)直接寫出△ABC與△A′B′C′的位似比;
(3)以位似中心O為坐標(biāo)原點(diǎn),以格線所在直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系,畫出△A′B′C′關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱的△A″B″C″,并直接寫出△A″B″C″各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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