一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，這個(gè)幾何體的側(cè)面積為

 
（A）cm2． （B）cm2．   （C）cm2． （D）cm2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于的方程．

（1）求證：無(wú)論取任何實(shí)數(shù)，方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

（2）當(dāng)m為何值時(shí)，方程的兩根互為相反數(shù)？求出此時(shí)方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為①，②，③，④，隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，記錄后放回，再隨機(jī)摸出一個(gè)小球，則兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)相同的概率是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，在A，B兩地之間有汽車站C站，客車由A地駛往C站，貨車由B地駛往A地．兩車同時(shí)出發(fā)，勻速行駛．圖2是客車、貨車離C站飛路程y1，y2（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．

（1）填空：A，B兩地相距　420　千米；

（2）求兩小時(shí)后，貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）客、貨兩車何時(shí)相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)時(shí)，的結(jié)果是

（A）．                                              （B）．

（C）．                                              （D）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)隨機(jī)抽查了50名學(xué)生，了解他們一周的課外閱讀時(shí)間，結(jié)果如下表所示：

時(shí)間（小時(shí)）

4

5

6

7

人數(shù)

10

20

15

5

則這50名學(xué)生一周的平均課外閱讀時(shí)間是        小時(shí).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


M
 
對(duì)一張矩形紙片ABCD進(jìn)行折疊，具體操作如下：

第一步：先對(duì)折，使AD與BC重合，得到折痕MN，展開(kāi)；

第二步：再一次折疊，使點(diǎn)A落在MN上的點(diǎn)處，并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，得到折痕BE，同時(shí)，得到線段，，展開(kāi)，如圖1；

M
 
第三步：再沿所在的直線折疊，點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)處，得到折痕EF，同時(shí)得到線段，展開(kāi)，如圖2.

（1）證明：°；

（2）證明：四邊形為菱形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在⊙O中，CD⊥AB于E，若∠BAD=30°，且BE=2，則CD=  　　   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各等式中成立的是    (    ) 

A．-   B．-=-0.6   C．=-13   D．=±6

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同步練習(xí)冊(cè)答案