如圖，AB為等腰直角⊿ABC的斜邊（AB為定長線段），O為AB的中點(diǎn)，P為AC延長線上的一個動點(diǎn)，線段PB的垂直平分線交線段OC于點(diǎn)E，D為垂足，當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動時，給出下列四個結(jié)論，其中正確的個數(shù)是(   )

①E為⊿ABP的外心；②∠PEB=90°；

③PC·BE = OE·PB；    ④CE + PC=．

A．1個      B．2個       C．3個       D．4個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將邊長為6的正方形ABCO放置在直角坐標(biāo)系中，使點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上，點(diǎn)C在y軸正半軸上。點(diǎn)M（t，0）在x軸上運(yùn)動，過A作直線MC的垂線交y軸于點(diǎn)N．

(1) 當(dāng)t = 2時，tan∠NAO = 　      　；

(2) 在直角坐標(biāo)系中，取定點(diǎn)P（3，8），則在點(diǎn)M運(yùn)動過程中，當(dāng)以M、N、C、P為頂點(diǎn)的四邊形是梯形時，點(diǎn)M的坐標(biāo)為　       　．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一只不透明的袋子中裝有兩個完全相同的小球，上面分別標(biāo)有1，2兩個數(shù)字，若隨機(jī)地從中摸出一個小球，記下號碼后放回，再隨機(jī)摸出一個小球，則兩次摸出小球的號碼之積為偶數(shù)的概率是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是某通道的側(cè)面示意圖，已知AB∥CD∥EF，AM∥BC∥DE，AB=CD=EF，∠BAM=30°，AB=6m．

（1）求FM的長；

（2）連接AF，若sin∠FAM=，求AM的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某地統(tǒng)計(jì)局對2013年各縣市的固定資產(chǎn)投資情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪成了以下圖表，請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題：下列結(jié)論不正確的是（    ）

A．2013年某市固定資產(chǎn)投資總額為200億元

B．2013年某市各單位固定資產(chǎn)投資額的中位數(shù)是16億元

C．2013年A縣固定資產(chǎn)投資額為占總額的30%

D．2013年固定資產(chǎn)投資扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示A地的扇形的圓心角為110°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將一個有45°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為5cm的紙帶邊沿上．另一個頂點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上，測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角，如圖，則三角板的周長為           

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)                             （¹0為實(shí)數(shù)）)。

   (1) 求證：不論k為何值，該函數(shù)的圖像與x軸總有兩個公共點(diǎn)；

   (2) 該函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C。

       當(dāng)△ABC的面積等于2時，求k的值：

   ‚對任意負(fù)實(shí)數(shù)，當(dāng)x＞m時，隨著的增大而減小，試求出的一個值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線與雙曲線交于A，B兩點(diǎn)，連接OA，OB，AM⊥y軸于M，AN⊥x軸于N，有以下結(jié)論： ①OA=OB；  ②△AOM≌△BON；

③若∠AOB=45O，則S△AOB=k.其中正確的是             

（填序號即可）.【原創(chuàng)】

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果一個角是，那么這個角的補(bǔ)交的正弦值為         ．

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同步練習(xí)冊答案