將長方形紙條如圖方式折疊一下，若∠2=120°，則∠1等于（　�。�
A、40°B、50°
C、60°D、70°
考點：平行線的性質(zhì),翻折變換（折疊問題）
專題：計算題
分析：根據(jù)平行線的性質(zhì)由AD∥BC得∠1=∠4，∠2=∠D′ED，再根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠3=∠4，則∠4=60°，所以∠1=60°．
解答：解：∵AD∥BC，
∴∠1=∠4，∠2=∠D′ED，即∠2=∠3+∠4=120°，
∵長方形紙條由DE折疊到D′E，
∴∠3=∠4，
∴∠4=60°，
∴∠1=60°．
故選C．
點評：本題考查了平行線的性質(zhì)：兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；兩直線平行，內(nèi)錯角相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，設(shè)四邊形ABCD是邊長為1的正方形，以對角線AC為邊作第二個正方形ACEF，按上述方法再作正方形AEGH，正方形EIJH，則正方形EIJH的邊長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第15個圖形中共有★（　�。�
A、30個B、46個
C、53個D、37個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直角三角形的兩條邊長分別是方程的x2-7x+12=0兩個根，則此三角形的第三邊長為（　�。�
A、3或4
B、5或
7
C、5或4
D、
7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列快車從甲地駛往乙地，一列慢車從乙地駛往甲地，兩車同時出發(fā)，設(shè)慢車行駛的時間為t（h），兩車之間的距離為s（km），圖中的折線表示s與t之間的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖象提供的信息有下列說法：
①甲、乙兩地之間的距離為900km；
②點C的坐標為（6，450）；
③快車速度是慢車速度的2倍；
④相遇時慢車行駛了300km．
其中符合圖象描述的說法有（　�。﹤�．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算中，正確的是（　�。�
A、a•a2=a2
B、（x2）3=x5
C、（2x3）2=6x3
D、2a+3a=5a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）
x-2
x+2
-
12
x2-4
=1；                  
（2）
2
1+x
-
3
1-x
=
6
x2-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）|
6
-
2
|+|
2
-1|-|3-
6
|；
（2）-
3-8
+
3125
+
(-2)2
；
（3）9x2-16=0；                  
（4）（-2+x）3=-216．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（-2x）3-（-x）•（3x）2；
（2）（2a+b）（4a2+b2）（2a-b）；
（3）（π-3.14）0+（-1）3+（-
1
2
）-3÷（-2）．

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