已知3a=10，32b=2，則3a-2b=
 
．
考點(diǎn)：同底數(shù)冪的除法,冪的乘方與積的乘方
專題：
分析：首先應(yīng)用含3a、32b的代數(shù)式表示，然后將3a、32b的值代入即可求解．
解答：解：3a-2b=3a÷32b=10÷2=5，
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查同底數(shù)冪的除法，冪的乘方，熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）
1
2
24
-
4
3
18
÷（2
8
×
1
3
54
）；
（2）
4
2
(
2
+1)
(
7
+
3
)(
7
-
3
)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩件服裝的成本共500元，商店老板為獲取利潤(rùn)，決定將甲服裝按50%的利潤(rùn)定價(jià)，乙服裝按40%的利潤(rùn)定價(jià)．在實(shí)際出售時(shí)，應(yīng)顧客要求，兩件服裝均按9折出售，這樣商店共獲利157元．設(shè)甲服裝的成本是x元，乙服裝的成本是y元，依題意列方程組得
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有這樣一個(gè)故事：一只驢子和一只騾子馱著不同袋數(shù)的貨物一同走，它們馱著不同袋數(shù)的貨物，每袋貨物都是一樣重的，驢子抱怨負(fù)擔(dān)太重，騾子說(shuō)：“你抱怨干嗎？如果你給我一袋，那我所負(fù)擔(dān)的就是你的兩倍；如果我給你一袋，我們才恰好馱的一樣多！”，那么驢子原來(lái)所馱貨物有
 
袋．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法中正確的有：
 
（只填序號(hào)）
①實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；
②-4是不等式-3x≤-3的一個(gè)解；
③若a∥b，b∥c，則a∥c；
④“兩直線平行，同位角相等”的題設(shè)是“兩直線平行”，結(jié)論是“同位角相等”；
⑤0是最小的無(wú)理數(shù)；
⑥過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大小（填“＞”“＜”“=”）：
（1）4
 
365
；
（2）
52
 
7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（-3，a），B（1，b）都在一次函數(shù)y=kx+2的圖象上，則a與b的數(shù)量關(guān)系為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，3），且滿足y隨x的增大而增大，則該一次函數(shù)的解析式可以為
 
（寫(xiě)出一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某火車站托運(yùn)物品時(shí)，不超過(guò)3kg的物品需付1.5元，以后每增加1kg（不足1kg按1kg計(jì)）需增加托運(yùn)費(fèi)0.5元，則下列圖象能表示出托運(yùn)費(fèi)y與物品重量x之間的函數(shù)關(guān)系式的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案