與直線y=3x﹣2平行,且經(jīng)過點(-1,2)的直線的解析式是(    )。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

邊長為4的正方形ABCD,將此正方形置于平面直角坐標系中,使AB邊落在x軸的正半軸上,且A點的坐精英家教網(wǎng)標是(1,0).
①直線y=
4
3
x-
8
3
經(jīng)過點C,且與x軸交于點E,求四邊形AECD的面積;
②若直線l經(jīng)過點E且將正方形ABCD分成面積相等的兩部分求直線l的解析式;
③若直線l1經(jīng)過點F(-
3
2
,0)
且與直線y=3x平行,將②中直線l沿著y軸向上平移1個單位交x軸于點M,交直線l1于點N,求△NMF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、已知直線l與直線y=-2x+m交于點(2,0),且與直線y=3x平行,求m的值及直線l的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一直線過點(1,a)且與直線y=3x-6平行,與二次函數(shù)y=ax2只有一個公共點,則a的值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將邊長為4的正方形置于平面直角坐標系第一象限,使AB邊落在x軸正半軸上,且A點精英家教網(wǎng)的坐標是(1,0).
(1)直線y=
4
3
x-
8
3
經(jīng)過點C,且與x軸交于點E,求四邊形AECD的面積;
(2)若直線l經(jīng)過點E,且將正方形ABCD分成面積相等的兩部分,求直線l的解析式;
(3)若直線l1經(jīng)過點F(-
3
2
,0
)且與直線y=3x平行.將(2)中直線l沿著y軸向上平移1個單位,交x軸于點M,交直線l1于點N,求△NMF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一次函數(shù)的圖象與直線y=-3x平行,且過點(1,1),則這個一次函數(shù)的解析式為
y=-3x+4
y=-3x+4

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