5.設(shè)x+y+z+u=1,(2x+y):1=(2y+z):2=(2z+u):3=(2u+x):4,則7x+3y+3z+u=2.

分析 令(2x+y):1=(2y+z):2=(2z+u):3=(2u+x):4=k得2x+y=k①;2y+z=2k②;2z+u=3k③;2u+x=4k④;結(jié)合x+y+z+u=1可得k的值,代回①②③④方程得方程組,解方程組可得x、y、z、u的值,即可得代數(shù)式的值.

解答 解:設(shè)(2x+y):1=(2y+z):2=(2z+u):3=(2u+x):4=k,
∴2x+y=k①;2y+z=2k②;2z+u=3k③;2u+x=4k④;
①+②+③+④=3(x+y+z+u)=3=10k,
∴k=$\frac{3}{10}$,
聯(lián)立①②③④可得:
$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=\frac{3}{10}}\\{2y+z=\frac{3}{5}}\\{2z+u=\frac{9}{10}}\\{2u+x=\frac{6}{5}}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{25}}\\{y=\frac{11}{50}}\\{z=\frac{4}{25}}\\{u=\frac{29}{50}}\end{array}\right.$,
∴可得:7x+3y+3z+u=2.
故答案為:2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查多元一次方程組和化歸思想的應(yīng)用能力,由比例式結(jié)合題意轉(zhuǎn)化為解方程組是前提,化歸中消元思想是解方程組的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了解某學(xué)校八年級(jí)學(xué)生的身體發(fā)育情況,學(xué)校對(duì)部分八年級(jí)女生的身高進(jìn)行了一次測(cè)量,所得數(shù)據(jù)整理后繪制出統(tǒng)計(jì)圖(如圖)
(1)中m和n表示的數(shù)分別是多少?
(2)將如表中的數(shù)據(jù)畫成頻數(shù)分布直方圖.
(3)如果全校有2500名女生,則身高在161.5cm以上的約有多少人?
組別人數(shù)百分比
 145.5~149.512%
 149.5~153.548%
153.5~157.5m40%
157.5~161.51530%
161.5~165.58n
165.5~169.524%
合計(jì)50100%

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16.($\frac{1}{2}$x-$\frac{1}{3}$y)2+$\frac{2}{3}$xy=($\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{3}$y)2

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13.設(shè)y=$\frac{2({x}^{2}-1)}{(1-x)^{3}}$÷$\frac{(x+1)^{2}}{(x-1)^{2}}$,先化簡(jiǎn),然后確定當(dāng)x取什么整數(shù)時(shí),能使y的值是正整數(shù).

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20.如圖,∠ABC=∠ADC,DE是∠ABC的角平分線,BF是∠ADC的角平分線,∠1=∠3,求證:DE∥BF.

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10.若代數(shù)式a-4的值為負(fù)數(shù),則a的取值范圍是a<4.

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17.甲、乙兩班人數(shù)之比為9:8,如果調(diào)甲班3人去乙班,那么兩班人數(shù)相等,甲班原有54人.

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14.已知CD⊥AD,DA⊥AB,還需要添加一個(gè)條件,才能使DF與AE平行,添加的條件是∠CDF=∠BAE.

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12.如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)是2,點(diǎn)M是邊AB上任意一點(diǎn)(可與A,B重合),作MD⊥BC于D,作DE⊥AC于E,作EN⊥AB于N,給出以下結(jié)論:①M(fèi)N的最大值是$\frac{3}{2}$;②當(dāng)M是AB的中點(diǎn)時(shí),AN=$\frac{5}{8}$;③當(dāng)M,N重合時(shí),AN=$\frac{2}{3}$;④當(dāng)△MBD≌△EAN時(shí),AN=$\frac{1}{2}$,其中正確的結(jié)論有②③.

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