【題目】計算.
(1)|﹣3|﹣()﹣2+()0
(2)(﹣3m2n)2(﹣2m2)÷6mn2
(3)2x(x﹣y)﹣(x+2y)(x﹣y)
(4)[(x﹣2y)2﹣x(x﹣4y)﹣8xy]÷4y
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點D作DE∥AC且DE= AC,連接AE交OD于點F,連接CE、OE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,已知AB=BC=CD,∠BAD和∠CDA均為銳角,點F是對角線BD上的一點,EF∥AB交AD于點E,F(xiàn)G∥BC交DC于點G,四邊形EFGP是平行四邊形,給出如下結(jié)論:
①四邊形EFGP是菱形;
②△PED為等腰三角形;
③若∠ABD=90°,則△EFP≌△GPD;
④若四邊形FPDG也是平行四邊形,則BC∥AD且∠CDA=60°.
其中正確的結(jié)論的序號是(把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△DEF是△ABC經(jīng)過平移得到的.已知∠A=54°,∠ABC=36°,則下列結(jié)論不一定成立的是( )
A. ∠F=90° B. ∠BED=∠FED C. BC⊥DF D. DF∥AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某部隊將在指定山區(qū)進(jìn)行軍事演習(xí),為了使道路便于部隊重型車輛通過,部隊工兵連接到搶修一段長3600米道路的任務(wù),按原計劃完成總?cè)蝿?wù)的后,為了讓道路盡快投入使用,工兵連將工作效率提高了50%,一共用了10小時完成任務(wù).
(1)按原計劃完成總?cè)蝿?wù)的時,已搶修道路 米;
(2)求原計劃每小時搶修道路多少米?
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【題目】一家商店進(jìn)行門店升級需要裝修,裝修期間暫停營業(yè),若請甲乙兩個裝修組同時施工,8天可以完成,需付費用共3520元;若先請甲組單獨做6天,再請乙組單獨做12天可以完成,需付費用3480元,問:
(1)甲、乙兩組工作一天,商店各應(yīng)付多少錢?
(2)已知甲組單獨完成需12天,乙組單獨完成需24天,單獨請哪個組,商店所需費用最少?
(3)裝修完畢第二天即可正常營業(yè),且每天仍可盈利200元(即裝修前后每天盈利不變),你認(rèn)為商店應(yīng)如何安排施工更有利?說說你的理由.(可用(1)(2)問的條件及結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對角線BD上不同的兩點,下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)定義新運算“△”,對于任意有理數(shù)a,b,都有a△b=a2-ab+b,例如:3△5=32-3×5+5=-1,請根據(jù)上述知識解決問題:
(1)化簡:(x-1)△(2+x);
(2)若(1)中的代數(shù)式的值大于6而小于9,求x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CD⊥AB于D,點E為AC上一動點,過點E作EF⊥AB于F,連接DE.
(1)若∠1=∠2,求證:DE∥BC;
(2)在點E運動過程中,直線DE與直線BC交于點M,若∠DCB=α,∠M=β,則∠FED的度為 (用含α,β的式子表示).
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