【題目】已知,在平面直角坐標系中,Am,0)、B0,n),mn滿足(m-n)2+|m-|=0CAB的中點,P是線段AB上一動點,Dx軸正半軸上一點,且POPD,DEABE

1)求∠OAB的度數(shù);

2)設AB4,當點P運動時,PE的值是否變化?若變化,說明理由;若不變,請求PE的值;

3)設AB4,若∠OPD45°,求點D的坐標.

【答案】(1)∠OAB45°.(2)

【解析】

1)根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)即可求得a,b的值,從而得到△AOB是等腰直角三角形,據(jù)此即可求得;

2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的外角的性質(zhì)可以得到∠POC=DPE,即可證得△POC≌△DPE,則OC=PE,OC的長度根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可以求得;

3)利用等腰三角形的性質(zhì),以及外角的性質(zhì)證得∠POC=DPE,即可證得△POC≌△DPE,根據(jù)全等三角形的對應邊相等,即可求得OD的長,從而求得D的坐標.

解:(1)根據(jù)題意得:

,

解得:mn,

OAOB, ∵∠AOB90°

∴△AOB為等腰直角三角形,

∴∠OAB45°

2PE的值不變.理由如下:

∵△AOB為等腰直角三角形,且ACBC, ∴∠AOCBOC45°

OCABCPOPD ∴∠PODPDO

PBC上時,

∵∠POD45°+∠POC,PDO45°+∠DPE,

∴∠POCDPE

POCDPE中,

∴△POC≌△DPEOCPE

PE2;

PAC上時,POD45°POC,PDO45°DPE

POCDPE

同理可得PE2;

3OPPD,

,

PDA180°PDO180°67.5°112.5°

∵∠PODA+∠APD,

∴∠APD67.5°45°22.5°,

∴∠BPO180°OPDAPD112.5°

∴∠PDABPO

則在POBDPA中,

∴△POB≌△DPAAAS).

PAOB,

DAPB

ODOADA

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在△ABC 中,∠C=90°,A=34°,D,E 分別為 AB,AC 上一點,將△BCD,ADE 沿 CD,DE 翻折, A,B 恰好重合于點 P ,則∠ACP=_______________

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降價前銷售這種學習機每月的利潤是多少元?

經(jīng)銷商銷售這種學習機每月的利潤要達到7200元,且盡可能讓利于顧客,求每個學習機應降價多少元?

的銷售中,銷量可好,經(jīng)銷商又開始漲價,漲價后每月銷售這種學習機的利潤能達到10580元嗎?若能,請求出漲多少元;若不能,請說明理由.

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【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖1是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖2是一件產(chǎn)品的銷售利潤z(單位:元)與時間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤,下列結(jié)論錯誤的是( )

A. 24天的銷售量為200 B. 10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15

C. 12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等 D. 30天的日銷售利潤是750

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【題目】下表是橘子的銷售額隨橘子賣出質(zhì)量的變化表:

質(zhì)量/千克

1

2

3

4

5

6

7

8

9

銷售額/元

2

4

6

8

10

12

14

16

18

1)這個表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?

2)當橘子賣出5千克時,銷售額是_______元.

3)如果用表示橘子賣出的質(zhì)量,表示銷售額,按表中給出的關(guān)系,之間的關(guān)系式為______.

4)當橘子的銷售額是100元時,共賣出多少千克橘子?

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【題目】已知:如圖所示,直線MNGH,另一直線交GHA,交MNB,且∠MBA80°,點C為直線GH上一動點,點D為直線MN上一動點,且∠GCD50°.

1)如圖1,當點C在點A右邊且點D在點B左邊時,∠DBA的平分線交∠DCA的平分線于點P,求∠BPC的度數(shù);

2)如圖2,當點C在點A右邊且點D在點B右邊時,∠DBA的平分線交∠DCA的平分線于點P,求∠BPC的度數(shù);

3)當點C在點A左邊且點D在點B左邊時,∠DBA的平分線交∠DCA的平分線所在直線交于點P,請直接寫出∠BPC的度數(shù),不說明理由.

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【題目】(1)如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AC=12BC=5,AM=AC,BN=BC,MN的長.

(2)如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AM=AC,BN=BC

當∠A=300時,求∠MCN的度數(shù)。

當∠A的度數(shù)變化時,∠MCN的度數(shù)是否變化,如有變化,請說明理由;如不變,求∠MCN的度數(shù).

(3)如圖,在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,M、N在邊AB上,且∠MCN=450,試猜想線段AN、BMMN之間的數(shù)學關(guān)系,直接寫出你的結(jié)論(不要求證明).

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A. B. C. D.

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