一只箱子里放有一定數(shù)量的球，它們除顏色外均相同．
（1） 若箱子里只有2個(gè)白球與1個(gè)紅球，從箱子中任意摸出一個(gè)球，不將它放回箱子，再摸出一個(gè)球，求兩次摸出球的都是白球的概率，并畫樹狀圖表示．
（2）若要設(shè)計(jì)一個(gè)滿足條件“摸到白球和紅球的概率分別為”的游戲． 則箱子里至少需要放多少個(gè)球？請(qǐng)說明你的理由．
（1）；
（2）至少10個(gè)球，其中6個(gè)白球，3個(gè)紅球，1個(gè)其它顏色的球
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只箱子里放有一定數(shù)量的球，它們除顏色外均相同．
（1）若箱子里只有2個(gè)白球與1個(gè)紅球，從箱子中任意摸出一個(gè)球，不將它放回箱子，再摸出一個(gè)球，求兩次摸出球的都是白球的概率，并畫樹狀圖表示；
（2）若繼續(xù)往箱子放同類的球，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿足條件“摸到白球的概率為
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”的游戲方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（第21章至第25章）期末同步復(fù)習(xí)（解析版） 題型：解答題

一只箱子里放有一定數(shù)量的球，它們除顏色外均相同．
（1）若箱子里只有2個(gè)白球與1個(gè)紅球，從箱子中任意摸出一個(gè)球，不將它放回箱子，再摸出一個(gè)球，求兩次摸出球的都是白球的概率，并畫樹狀圖表示；
（2）若繼續(xù)往箱子放同類的球，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿足條件“摸到白球的概率為”的游戲方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年湖北省荊州市江陵縣五三中學(xué)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷A（解析版） 題型：解答題

一只箱子里放有一定數(shù)量的球，它們除顏色外均相同．
（1）若箱子里只有2個(gè)白球與1個(gè)紅球，從箱子中任意摸出一個(gè)球，不將它放回箱子，再摸出一個(gè)球，求兩次摸出球的都是白球的概率，并畫樹狀圖表示；
（2）若繼續(xù)往箱子放同類的球，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿足條件“摸到白球的概率為”的游戲方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•曾都區(qū)模擬）一只箱子里放有一定數(shù)量的球，它們除顏色外均相同．
（1）若箱子里只有2個(gè)白球與1個(gè)紅球，從箱子中任意摸出一個(gè)球，不將它放回箱子，再摸出一個(gè)球，求兩次摸出球的都是白球的概率，并畫樹狀圖表示；
（2）若繼續(xù)往箱子放同類的球，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿足條件“摸到白球的概率為”的游戲方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年5月湖北省隨州市廣水市十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•曾都區(qū)模擬）一只箱子里放有一定數(shù)量的球，它們除顏色外均相同．
（1）若箱子里只有2個(gè)白球與1個(gè)紅球，從箱子中任意摸出一個(gè)球，不將它放回箱子，再摸出一個(gè)球，求兩次摸出球的都是白球的概率，并畫樹狀圖表示；
（2）若繼續(xù)往箱子放同類的球，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿足條件“摸到白球的概率為”的游戲方案．

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