【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于C(0,3),直線y=+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,與拋物線的另一交點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)P是直線CD上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線解析式并求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)連接PD,△CDP的面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出面積的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)△CPE是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出m的值.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3,D點(diǎn)坐標(biāo)為();(2)當(dāng)m=時(shí),△CDP的面積存在最大值,最大值為;(3)m的值為 或 或.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求拋物線解析式和直線CD的解析式,然后解方程組得D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)P(m,-m2+2m+3),則E(m,-m+3),則PE=-m2+m,利用三角形面積公式得到S△PCD=××(-m2+m)=-m2+m,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題;
(3)討論:當(dāng)PC=PE時(shí),m2+(-m2+2m+3-3)2=(-m2+m)2;當(dāng)CP=CE時(shí),m2+(-m2+2m+3-3)2=m2+(-m+3-3)2;當(dāng)EC=EP時(shí),m2+(-m+3-3)2=(-m2+m)2,然后分別解方程即可得到滿足條件的m的值.
(1)把A(﹣1,0),C(0,3)分別代入y=﹣x2+bx+c得,解得,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3;
把C(0,3)代入y=﹣x+n,解得n=3,
∴直線CD的解析式為y=﹣x+3,
解方程組,解得
或,
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(,);
(2)存在.
設(shè)P(m,﹣m2+2m+3),則E(m,﹣m+3),
∴PE=﹣m2+2m+3﹣(﹣m+3)=﹣m2+m,
∴S△PCD=(﹣m2+m)=﹣m2+m=﹣(m﹣)2+,
當(dāng)m=時(shí),△CDP的面積存在最大值,最大值為;
(3)當(dāng)PC=PE時(shí),m2+(﹣m2+2m+3﹣3)2=(﹣m2+m)2,解得m=0(舍去)或m=;
當(dāng)CP=CE時(shí),m2+(﹣m2+2m+3﹣3)2=m2+(﹣m+3﹣3)2,解得m=0(舍去)或m=(舍去)或m=;
當(dāng)EC=EP時(shí),m2+(﹣m+3﹣3)2=(﹣m2+m)2,解得m=(舍去)或m=,
綜上所述,m的值為或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DF=BE.求證:CE=CF;
(2)如圖2,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),G是AD上一點(diǎn),如果∠GCE=45°,請(qǐng)你利用(1)的結(jié)論證明:GE=BE+GD.
(3)運(yùn)用(1)(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E是AB上一點(diǎn),且∠DCE=45°,BE=4,DE="10," 求直角梯形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)是軸正半軸上一點(diǎn),且,點(diǎn)是軸上位于點(diǎn)右側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為( );
(2)當(dāng)是等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)作交線段于點(diǎn),連接,若點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,當(dāng)點(diǎn)恰好落在直線上時(shí), .(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)E從A出發(fā),沿AB→BC方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E做FE⊥AE,交CD于F點(diǎn),設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)路程為x,F(xiàn)C=y,如圖2所表示的是y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,當(dāng)點(diǎn)E在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),FC的最大長(zhǎng)度是,則矩形ABCD的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,山頂建有一座鐵塔,塔高BC=80米,測(cè)量人員在一個(gè)小山坡的P處測(cè)得塔的底部B點(diǎn)的仰角為45°,塔頂C點(diǎn)的仰角為60°.已測(cè)得小山坡的坡角為30°,坡長(zhǎng)MP=40米.求山的高度AB(精確到1米).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中, ∠ACB=90°,點(diǎn)D在直線BC上,BD=6,AD=BC,AC:CD=5:12,則S△ADB =_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ΔP1OA1,ΔP2A1A2是等腰直角三角形,點(diǎn)P1、P2在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,斜邊OA1、A1A2都在x軸上,則點(diǎn)A2的坐標(biāo)是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D,E分別在AC,AB上,BD與CE相交于點(diǎn)O,已知∠B=∠C,現(xiàn)添加下面的哪一個(gè)條件后,仍不能判定△ABD≌△ACE的是( 。
A.AD=AEB.AB=ACC.BD=CED.∠ADB=∠AEC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在邊BC上,點(diǎn)E在邊AC上,且AD=AE.
(1)如圖1,當(dāng)AD是邊BC上的高,且∠BAD=30°時(shí),求∠EDC的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)AD不是邊BC上的高時(shí),請(qǐng)判斷∠BAD與∠EDC之間的關(guān)系,并加以證明.
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