圖是一個病人的體溫記錄折線圖．

看圖回答下面的問題：

(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫？

(2)這個病人的體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？

(3)他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度？

(4)他的體溫在哪段時間里下降得最快？哪段時間里比較穩(wěn)定？

(5)圖中的橫點畫線表示什么？

(6)從體溫看，這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？

答案：
解析：

(1)每隔6個小時；(2)39.5℃，36.8℃；(3)37.5℃；

(4)4月7日的6時到12時下降的最快，在4月9日從12時到18時，比較穩(wěn)定；

(5)人的正常體溫線；(6)好轉(zhuǎn)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

44、統(tǒng)計解答題：
（Ⅰ）下面是一位病人的體溫記錄折線圖，看圖回答下面的問題：
（1）護士每隔幾小時給病人量一次體溫？
（2）這位病人的最高體溫、最低體溫各是多少？
（3）他的體溫在哪段時間下降得最快？
（4）從體溫看，這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？

（Ⅱ）圖2是某城市一月份1到10日的最低氣溫隨時間變化的折線圖，請根據(jù)圖2提供的信息，在圖3中補全條形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊 題型：044

下面是一個病人的體溫記錄折線圖

看圖回答下面的問題：

(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫？

(2)這個病人的體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？

(3)他在4月8日12時的體溫是多攝氏度？

(4)他的體溫在哪段時間里下降得最快？

(5)圖中的橫虛線表示什么？

(6)從體溫看,這個病人的病情在惡化還是在好轉(zhuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

下圖是一個病人的體溫記錄折線圖.看圖回答問題：

（1）護士每隔幾小時給病人量一次體溫？

（2）這個病人的體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？

（3）他在3日12時的體溫是多少攝氏度？

（4）從體溫看，這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

下圖是一個病人的體溫記錄折線圖．看圖回答問題：
（1 ）護士每隔幾小時給病人量一次體溫？
（2 ）這個病人的體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？
（3 ）他在3 日12 時的體溫是多少攝氏度？
（4 ）從體溫看，這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？

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