16．如圖，這是由大小相同的長(zhǎng)方體木塊搭成的立體圖形，則從正面看這個(gè)立體圖形，得到的平面圖形是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖，可得答案．

解答 解：從正面看第一層是兩個(gè)長(zhǎng)方形，第二層右邊一個(gè)長(zhǎng)方形，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，從正面看得到的圖形是主視圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深層的精神追求和價(jià)值取向，特別是其中蘊(yùn)含的豐富深厚的道德理念，為一代又一代中華兒女提供了精神歸依和心靈居所，成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉．為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校決定為各班購(gòu)進(jìn)《三國(guó)演義》和《水滸傳》連環(huán)畫(huà)若干套，其中每套《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)的價(jià)格是每套《水滸傳》連環(huán)畫(huà)價(jià)格的1.5倍，用3600元購(gòu)買(mǎi)《水滸傳》連環(huán)畫(huà)的套數(shù)比用相同的錢(qián)數(shù)購(gòu)買(mǎi)《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)的套數(shù)多10套．求每套《水滸傳》連環(huán)畫(huà)的價(jià)格．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．若a＜0，下列式子正確的是（　�。�
A．-a＜0B．a2＞0C．a2=-a2D．a3=-a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2015年“雙十一”購(gòu)物節(jié)期間，我縣某專賣店也抓住有利商機(jī)推出全店打8折的優(yōu)惠活動(dòng)，持貴賓卡可在8折基礎(chǔ)上再打9折，小明媽媽持貴賓卡買(mǎi)了一件商品共花了360元，則該商品的標(biāo)價(jià)是（　�。�
A．420元B．500元C．540元D．480元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小洋用一張半徑為24cm的扇形紙板做一個(gè)如圖所示的圓錐形小丑帽子側(cè)面（接縫忽略不計(jì)），如果做成的圓錐形小丑帽子的底面半徑為10cm，那么這張扇形紙板的面積是（　　）
A．120πcm2B．240πcm2C．260πcm2D．480πcm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a-c|-|a-b|-|b-c|=2a-2b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，BC的延長(zhǎng)線與AD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E，且DC=DE．求證：∠A=∠AEB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．觀察下列各式：
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$=（$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$）+（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）=1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$．
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=（$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$）+（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）+（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$）=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$．
…
（1）試求$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+\frac{1}{4×5}$的值．
（2）試計(jì)算$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+…+\frac{1}{{n×（{n+1}）}}$（n為正整數(shù)）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于x的一元二次方程（m-1）x2-x+m2-1=0的一個(gè)解是0，則m的值為（　�。�
A．0B．±1C．1D．-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案