如圖，點A用(2，3)表示，點B用(7，5)表示，如果用(2，3)→(3，3)→(4，4)→(5，4)→(6，5)→(7，5)表示由A到B的一種走法，且從A到B只能向上走或向右走，那么從A到B有多少種不同的走法？用同樣的方法寫出其中的兩種走法，這種幾走法的路程相等嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

19、如圖，點A用（3，1）表示，點B用（8，5）表示．若用（3，3）→（5，3）→（5，4）→（8，4）→（8，5）表示由A到B的一種走法，并規(guī)定從A到B只能向上或向右走，用上述表示法寫出另兩種走法，并判斷這幾種走法的路程是否相等．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，點A用（3，1）表示，點B用（8，5）表示．若用（3，3）→（5，3）→（5，4）→（8，4）→（8，5）表示由A到B的一種走法，并規(guī)定從A到B只能向上或向右走，用上述表示法寫出另兩種走法，并判斷這幾種走法的路程是否相等．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點A用（3，1）表示，點B用（8，5）表示．若用（3，3）→（5，3）→（5，4）→（8，4）→（8，5）表示由A到B的一種走法，并規(guī)定從A到B只能向上或向右走，用上述表示法寫出另兩種走法，并判斷這幾種走法的路程是否相等．
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科目：初中數(shù)學 來源：第24章《圖形的相似》�？碱}集（36）：24.6 圖形與坐標（解析版） 題型：解答題

如圖，點A用（3，1）表示，點B用（8，5）表示．若用（3，3）→（5，3）→（5，4）→（8，4）→（8，5）表示由A到B的一種走法，并規(guī)定從A到B只能向上或向右走，用上述表示法寫出另兩種走法，并判斷這幾種走法的路程是否相等．

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