20．?dāng)?shù)軸上與+2的點(diǎn)距離3個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù)是-1或5．

分析 因?yàn)樗簏c(diǎn)在+2的哪側(cè)不能確定，所以應(yīng)分所求點(diǎn)在+2的點(diǎn)的左側(cè)和右側(cè)兩種情況討論．

解答 解：當(dāng)此點(diǎn)在+2的點(diǎn)的左側(cè)時(shí)，此點(diǎn)表示的點(diǎn)為+2-3=-1；
當(dāng)此點(diǎn)在+2的點(diǎn)的右側(cè)時(shí)，此點(diǎn)表示的點(diǎn)為+2+3=5．
故答案為：-1或5．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是數(shù)軸的特點(diǎn)，解答此類題目時(shí)要根據(jù)左減右加的原則進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知：如圖，AB=AD，AC=AE，且BA⊥AC，DA⊥AE．求證：
（1）∠B=∠D．
（2）AM=AN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分對(duì)應(yīng)值如表：
x…-2-10123…
y…50-3-4-30…
（1）二次函數(shù)圖象所對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（1，-4）．
（2）當(dāng)x=4時(shí)，y=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．解不等式：$\frac{x-2}{2}$+$\frac{2x+1}{3}$≥1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．計(jì)算
（1）（-2）+（-3）-（+1）-（-6）
（2）-18+（-14）-（-28）-13
（3）-$\frac{5}{2}$÷$\frac{5}{28}$÷（-2）×（-$\frac{5}{14}$）
（4）-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）
（5）（-24）×（-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{8}$）
（6）7$\frac{5}{13}$×11-7$\frac{5}{13}$×9-7$\frac{5}{13}$×2
（7）${（-1）^4}-\frac{1}{6}×[{2-{{（{-3}）}^2}}]$
（8）-12015-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[-1-（-2）3]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用科學(xué)記數(shù)法表示-13000000，應(yīng)記作-1.3×107．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有一列數(shù)a1，a2，a3，…，an，從第二個(gè)數(shù)開始，每一個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)的倒數(shù)的差，若a1=2，則a2015為（　�。�
A．2015B．2C．-1D．$\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在等邊三角形ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊BC，AC上，且DE∥AB，過點(diǎn)E作EF⊥DE，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
（1）求∠F的度數(shù)；
（2）若C是DF的中點(diǎn)，DE=2，求CF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在△ABC中，AB=AC，AE=AD，且BD與CE交于點(diǎn)O，連AO延長(zhǎng)交BC于F，求證：
（1）△ABD≌△ACE；
（2）OB=OC；
（3）AF⊥BC．

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同步練習(xí)冊(cè)答案