如圖，在所給方格紙中，每個小正方形邊長都是1，標號為①，②，③的三個三角形均為格點三角形（頂點在方格頂點處）。請按要求將圖甲、圖乙中的指定圖形分割成三個三角形，使它們與標號為①，②，③的三個三角形分別對應全等。

（1）圖甲中的格點正方形ABCD；

（2）圖乙中的平行四邊形ABCD。

注：圖甲、圖乙在答題卡上，分割線畫成實線。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列各數(shù)中，既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是

A. 0              B. -1              C.             D. 2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


點，是直線上的兩點，則    0（填“>”或“<”）.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一次函數(shù)的圖像與軸交點的坐標是

A. （0，-4）      B. （0，4）       C. （2，0）        D. （-2，0）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=1，則tanA的值是     

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


八（1）班五位同學參加學校舉辦的數(shù)學競賽，試卷中共有20道題，規(guī)定每題答對得5分，答錯扣2分，未答得0分。賽后A，B，C，D，E五位同學對照評分標準回憶并記錄了自己的答題情況（E同學只記得有7道題未答），具體如下表：

參賽同學

答對題數(shù)

答錯題數(shù)

未答題數(shù)

A

19

0

1

B

17

2

1

C

15

2

3

D[來源:]

17

1

2

E

/

/

7

（1）根據(jù)以上信息，求A，B，C，D四位同學成績的平均分；

（2）最后獲知：A，B，C，D，E五位同學成績分別是95分，81分，64分，83分，58分。

①求E同學的答對題數(shù)和答錯題數(shù)；

②經(jīng)計算，A，B，C，D四位同學實際成績平均分是80.75分，與（1）中算得的平均分不相符，發(fā)現(xiàn)是其中一位同學記錯了自己的答題情況。請指出哪位同學記錯了，并寫出他的實際答題情況（直接寫出答案即可）。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


a,b都是實數(shù)，且a<b,則下列不等式的變形正確的是

     A．        B．     C．                 D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在一個口袋中有四個完全相同的小球，把它們分別標號為1,2,3，4.小明和小強采取了不同的摸取方法，分別是：

小明：隨機抽取一個小球記下標號，然后放回，再隨機地摸取一個小球，記下標號；

小強：隨機摸取一個小球記下標號，不放回，再隨機地抽取一個小球，記下標號.

（1）       用畫樹狀圖（或列表法）分別表示小明和小強摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

（2）       分別求出小明和小強兩次摸球的標號之和等于5的概率.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36，則該等腰三角形的底角的度數(shù)為___     __________．

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同步練習冊答案