如圖,在Rt△ABC中,a=5,c=13,求sinA,cosA,tanA.
考點(diǎn):銳角三角函數(shù)的定義,勾股定理
專題:
分析:首先利用勾股定理得出AC的長(zhǎng),再利用銳角三角函數(shù)關(guān)系分別求出即可.
解答:解:∵在Rt△ABC中,a=5,c=13,
∴AC=12,
sinA=
BC
AB
=
5
13
,
cosA=
AC
AB
=
12
13

tanA=
BC
AC
=
5
12
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了銳角三角函數(shù)定義以及勾股定理等知識(shí),熟練記憶銳角三角函數(shù)關(guān)系是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式x-2y的值是4,則代數(shù)式2(x-2y+1)-1的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A種飲料比B種飲料單價(jià)多1元,小峰買了2瓶A種飲料和3瓶B種飲料,一共花了13元,如果設(shè)B種飲料單價(jià)為x元/瓶,那么下面所列方程正確的是( 。
A、2(x+1)+3x=13
B、2(x-1)+3x=13
C、2x+3(x+1)=13
D、2x+3(x-1)=13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x+5交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),C(2,m)是直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)C的直線交x軸于點(diǎn)D(-2,0)
(1)求直線CD的函數(shù)解析式;
(2)已知直線CD交y軸于點(diǎn)E,求△BCE的面積;
(3)設(shè)P是折線段D-A-B上的一動(dòng)點(diǎn)(異于點(diǎn)D、C),若△PCD是直角三角形,求PD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)口袋中有n個(gè)小球,其中兩個(gè)是白球,其余為紅球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地完全相同在看不到球的條件下,從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球,
(1)若取出的是紅球的概率是
3
5
,求n的值;
(2)在(1)的條件下,把這n個(gè)球中的兩個(gè)標(biāo)號(hào)為1,其余分別標(biāo)號(hào)為2,3…,n-1,隨機(jī)地取出一個(gè)小球后不放回,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,請(qǐng)用列表法或樹形圖求第二次取出小球標(biāo)號(hào)大于第一次取出小球標(biāo)號(hào)的概率.
(3)若第(2)問去掉“在(1)的條件下“,且第二次取出小球標(biāo)號(hào)大于第一次取出小球標(biāo)號(hào)的概率為
22
45
,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
1
2
)-1-23×0.125+20090+|-1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

取一張正方形紙片ABCD進(jìn)行折疊,具體操作過程如下:

第一步:先把紙片分別對(duì)折,使對(duì)邊分別重合,再展開,記折痕MN,PQ的交點(diǎn)為O;再次對(duì)折紙片使AB與PQ重合,展開后得到折痕EF,如圖1;
第二步:折疊紙片使點(diǎn)N落在線段EF上,同時(shí)使折痕GH經(jīng)過點(diǎn)O,記點(diǎn)N在EF上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為N′,如圖2.
解決問題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出(補(bǔ)全)紙片展平后的四邊形CHGD及相應(yīng)MN,PQ的對(duì)應(yīng)位置;
(2)利用所畫出的圖形探究∠POG的度數(shù)并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1:y=2x與直線l1:y=kx+3在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)交于點(diǎn)P,求不等式kx+3>2x的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上畫出3、-2、-3.5及它們相反數(shù)的點(diǎn),并分別用A、B、C、D、E、F來表示
(1)把這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序用“<”連接起來
(2)點(diǎn)C與原點(diǎn)之間的距離是多少?A與點(diǎn)C之間的距離是多少?

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