為了適應(yīng)中考體育測(cè)試的要求,九年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將測(cè)試成績(jī)從低到高分組統(tǒng)計(jì)后,畫出頻數(shù)分布直方圖.已知第一小組的學(xué)生人數(shù)是4,圖中從左到右第一、第二、第三、第六4個(gè)小組的頻率分別是0.08,0.12,0.24,0.14,請(qǐng)問
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)求第五小組的頻率.
(3)若跳繩120次以上(含120次)為優(yōu)秀,試計(jì)算該班學(xué)生的優(yōu)秀率是多少?

【答案】分析:(1)用第一小組的頻數(shù)除以頻率即可解答.
(2)由于三四小組的頻率相同,用1減去其余5組的頻率即可解答.
(3)用優(yōu)秀人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可解答.
解答:解:(1)4÷0.08=50人,即該班共有50名同學(xué).
(2)1-0.08-0.12-0.24-0.24-0.14=0.18,即第五小組的頻率為0.18.
(3)50×(0.24+0.18+0.14)÷50=56%.即優(yōu)秀率為56%.
故答案為50,0.18,56%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、為了適應(yīng)中考體育測(cè)試的要求,九年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將測(cè)試成績(jī)從低到高分組統(tǒng)計(jì)后,畫出頻數(shù)分布直方圖.已知第一小組的學(xué)生人數(shù)是4,圖中從左到右第一、第二、第三、第六4個(gè)小組的頻率分別是0.08,0.12,0.24,0.14,請(qǐng)問
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)求第五小組的頻率.
(3)若跳繩120次以上(含120次)為優(yōu)秀,試計(jì)算該班學(xué)生的優(yōu)秀率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了適應(yīng)中考體育測(cè)試的要求,九年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將測(cè)試成績(jī)從低到高分組統(tǒng)計(jì)后,畫出頻數(shù)分布直方圖.已知第一小組的學(xué)生人數(shù)是4,圖中從左到右第一、第二、第三、第六4個(gè)小組的頻率分別是0.08,0.12,0.24,0.14,請(qǐng)問
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)求第五小組的頻率.
(3)若跳繩120次以上(含120次)為優(yōu)秀,試計(jì)算該班學(xué)生的優(yōu)秀率是多少?

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