今年某區(qū)約有12300名初中畢業(yè)生，12300用科學記數(shù)法表示為
 
．
考點：科學記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．
解答：解：12300用科學記數(shù)法表示為1.23×104，
故答案為1.23×104．
點評：此題考查科學記數(shù)法的表示方法．科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

家在上海的小明家將于5月1日到蘇州進行自駕游，準備將行程分為上午和下午，上午的備選地點為：A-重元寺、B-蘇州樂園、C-觀前街，下午的備選地點為：D-李公堤、E-金雞湖摩天輪公園
（1）請用畫樹狀圖或列表的方法分析并寫出小明家所有可能的游玩方式（用字母表示即可）；
（2）求小明一家恰好整天在園區(qū)游玩的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

以下是小辰同學閱讀的一份材料和思考：
五個邊長為1的小正方形如圖①放置，用兩條線段把它們分割成三部分（如圖②），移動其中的兩部分，與未移動的部分恰好拼接成一個無空隙無重疊的新正方形（如圖③）．

小辰閱讀后發(fā)現(xiàn)，拼接前后圖形的面積相等，若設新的正方形的邊長為x（x＞0），可得x2=5，x=
5
．由此可知新正方形邊長等于兩個小正方形組成的矩形的對角線長．
參考上面的材料和小辰的思考方法，解決問題：
五個邊長為1的小正方形（如圖④放置），用兩條線段把它們分割成四部分，移動其中的兩部分，與未移動的部分恰好拼接成一個無空隙無重疊的矩形，且所得矩形的鄰邊之比為1：2．
具體要求如下：
（1）設拼接后的長方形的長為a，寬為b，則a的長度為
 
；
（2）在圖④中，畫出符合題意的兩條分割線（只要畫出一種即可）；
（3）在圖⑤中，畫出拼接后符合題意的長方形（只要畫出一種即可）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
27
÷
3
+8×2-1-（π-3）0+|-3|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知式子
4a-b2
+
b2-4a
有意義，求：
ab2
(a-2)2+b2-4
的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果將拋物線y=x2+3沿x軸向右平移2個單位，那么所得新的拋物線的表達式是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，M為邊AC上一點（不包括點A和C），以點A為圓心，AM長為半徑作劣弧交AB于點N，將
MN
沿AB水平向右平移，使點M落在BC上點M′處，則
MN
掃過的最大面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

點（a，a+2）在第二象限，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算下列三角函數(shù)的值
計算 sin30° cos45° cos60° sin60° tan30°
值
 
 
 
 
 

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