如圖，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位

的小正方形，A、B、C三點(diǎn)都是格點(diǎn)（每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)），其中A（1，8），B（3，8），C（4，7）．

(1)、若D（2，3），請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中畫一個(gè)格點(diǎn)△DEF，使△DEF ∽△ABC，且相似比為2∶1；

(2)、求△ABC中AC邊上的高；

(3)、若△ABC外接圓的圓心為P，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二上第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC≌△DEF，A與D，B與E分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，∠B=，∠A=，AB=13cm，則∠F= 度，DE= cm。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西太原中考模擬沖刺數(shù)學(xué)試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖，矩形紙片ABCD中，AB=，BC=．某課題小組利用這張矩形紙片依次進(jìn)行如下操作（每次折疊后均展開）．

如圖①，第一次將紙片折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，折痕與BD交與點(diǎn)O1，設(shè)O1D的中點(diǎn)為D1；

如圖②，第二次將紙片折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)D1重合，折痕與BD交與點(diǎn)O2，設(shè)O2D3的中點(diǎn)為D2；

如圖③，第三次將紙片折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)D2重合，折痕與BD交與點(diǎn)O3，設(shè)O3D2的中點(diǎn)為D3；

…

根據(jù)以上操作結(jié)果，回答下列問題：

（1）如圖①，MN是折痕，求證：△DA′M≌△DCN；

（2）分別求出線段BO1、BO2、BO3的長(zhǎng)，并直接寫出第n次折疊后BOn的長(zhǎng)（用含n的式子表示）；

（3）如圖②，第二次折疊時(shí)，折痕一定會(huì)經(jīng)過點(diǎn)A嗎？請(qǐng)通過計(jì)算判斷．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西太原中考模擬沖刺數(shù)學(xué)試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)為位似中心，將線段CD放大得到線段AB，若點(diǎn)B、C、D的坐標(biāo)分別為B（5，0）、C（1，2）、D（2，0），則點(diǎn)A的坐標(biāo)是（ ）

A．（2.5，5） B．（2.5，3） C．（3，5） D．（2.5，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西太原中考模擬沖刺數(shù)學(xué)試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

﹣的倒數(shù)是（ ）

A． B．﹣ C．﹣ D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東德州夏津雙語中學(xué)初三上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，點(diǎn)A、B、C、D都在⊙O上，∠ABC=90°，AD=3，CD=2，則⊙O的直徑長(zhǎng)為_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東德州夏津雙語中學(xué)初三上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，AC=BC，CD是AB邊上的高線，且有2CD=3AB，又E，F(xiàn)為CD的三等分點(diǎn)，則∠ACB與∠AEB和為 （ ）

A、45 ° 8、75° C、90 ° D、135°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西修水縣大橋鎮(zhèn)中學(xué)初一上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

比較大�。海� －（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中初一10月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中隨機(jī)抽樣檢測(cè)20袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，超過或不足的質(zhì)量分別用正、負(fù)數(shù)表示，例如＋2表示該袋食品超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量2 g，現(xiàn)記錄如下：

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的誤差(g)

－5

－2

0

+1

+3

+6

袋數(shù)

5

3

3

4

2

3

(1)在抽取的樣品中，最重的那袋食品的質(zhì)量比最輕的那袋多了多少克？

(2)若標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為100 g／袋，則這次抽樣檢測(cè)的總質(zhì)量是多少克？

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