新學(xué)期初,語文陳老師給寫作興趣小組的小明,小聰,小慧三位同學(xué)分別發(fā)若干本參考書,發(fā)給每人的書相等.為了相互共享資源,一個月后,他們互換參考書.如果小明給小聰6本書,小慧給小聰3本書,然后小聰又把一部分書給了小慧,結(jié)果小慧的書比小聰給她前增加了一倍多2本,則小聰有
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本書.
分析:先設(shè)出他們原來每人有a本,在交換過程中書的總量不變,以小聰交換為界限,求出校聰交換前各人所有的書,再求出小聰交換后各自有的書,然后根據(jù)小慧的書比小聰給她前增加了一倍多2本列出小聰?shù)臅緮?shù),進而得出小聰?shù)臅緮?shù).
解答:解:設(shè)原有每人a本,只有小聰未換前,小明(a-6)本,小聰(a+9)本,小慧(a-3)本
小聰換后,小明(a-6)本,小聰(a+9)-(a-3+2)本,小慧(a-3+a-3+2)本
小聰(a+9)-(a-3+2)=10本
答:此時小聰有10本書.
點評:本題解題關(guān)鍵是弄清題意,在題干較復(fù)雜時可以分步分析,本題分析是將小聰交換前后做為分界,分別求出各自的書本數(shù),然后列出小聰交換后的書本數(shù),即可得到小聰交換后的書本數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、新學(xué)期初,語文陳老師給寫作興趣小組的小明,小聰,小慧三位同學(xué)分別發(fā)若干本參考書,發(fā)給每人的書相等.為了相互共享資源,一個月后,他們互換參考書.如果小明給小聰6本書,小慧給小聰3本書,然后小聰又把一部分書給了小慧,結(jié)果小慧的書比小聰給她前增加了一倍多2本,你能求出此時小聰有多少本書嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

新學(xué)期初,語文陳老師給寫作興趣小組的小明,小聰,小慧三位同學(xué)分別發(fā)若干本參考書,發(fā)給每人的書相等.為了相互共享資源,一個月后,他們互換參考書.如果小明給小聰6本書,小慧給小聰3本書,然后小聰又把一部分書給了小慧,結(jié)果小慧的書比小聰給她前增加了一倍多2本,你能求出此時小聰有多少本書嗎?

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