如圖4,將△ABC向右平移5個單位長度,再向下平移2個單位長度,得到△,請畫出平移后的圖形,并寫出△各頂點的坐標(biāo)。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中,BD,CE是它的兩條角平分線,且BD,CE相交于點M,MN⊥BC于點N.將∠MBN記為∠1,∠MCN記為∠2,∠CMN記為∠3.
(1)如圖1,若∠A=110°,∠BEC=130°,則∠2= °,∠3-∠1= °;
(2)如圖2,猜想∠3-∠1與∠A的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若∠BEC=,∠BDC=,用含和的代數(shù)式表示∠3-∠1的度數(shù).(直接寫出結(jié)果即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
觀察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,…,根據(jù)上述算式中的規(guī)律,你認為32014的末位數(shù)字是 _________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,實數(shù)a在數(shù)軸原點的左邊,則實數(shù)a,-a,1的大小關(guān)系表示正確的是( )
A、a<1<-a B、a<-a<1
C、1<-a<a D、-a<a<1 圖1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
經(jīng)調(diào)查,某校學(xué)生上學(xué)所用的交通方式中,選擇“自行車”、“公交車”、“其他”的比例為7:3:2,若該校學(xué)生有3000人,則選擇“公交車”的學(xué)生人數(shù)是 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公式為了擴大生產(chǎn),決定購進6臺機器,但所用資金不能超過68萬元,現(xiàn)有甲、乙兩種機器供選擇,其中甲種機器每臺14萬元,乙種機器每臺10萬元,現(xiàn)按該公司要求有哪幾種購買方案,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,長方形ABCD的四個頂點在互相平行的兩條直線上,cm.當(dāng)B、C在平行線上運動時,長方形的面積發(fā)生了變化.
(1)在這個變化過程中,自變量是_,因變量是_.
(2)如果長方形的長AB為x(cm),長方形的面積y(cm)可以表示為_____.
(3)當(dāng)長AB從15cm變到30cm時,長方形的面積由____cm變到____cm .
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小王利用計算機設(shè)計了一個程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:
輸入 | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
輸出 | … |
|
|
|
|
| … |
那么,當(dāng)輸入數(shù)據(jù)8時,輸出的數(shù)據(jù)是( )
(A)(B)(C)(D)
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