【題目】如圖1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一點,且DE=CE,連接BD,CD.

(1)試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,若將△DCE繞點E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由;
(3)如圖3,若將(2)中的等腰直角三角形都換成等邊三角形,其他條件不變.
①試猜想BD與AC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②你能求出BD與AC的夾角度數(shù)嗎?如果能,請直接寫出夾角度數(shù);如果不能,請說明理由.

【答案】
(1)

解:BD=AC,BD⊥AC,

理由:延長BD交AC于F.

∵AE⊥BC,

∴∠AEB=∠AEC=90°,

在△BED和△AEC中

∴△BED≌△AEC,

∴BD=AC,∠DBE=∠CAE,

∵∠BED=90°,

∴∠EBD+∠BDE=90°,

∵∠BDE=∠ADF,

∴∠ADF+∠CAE=90°,

∴∠AFD=180°﹣90°=90°,

∴BD⊥AC


(2)

解:

不發(fā)生變化,

理由是:∵∠BEA=∠DEC=90°,

∴∠BEA+∠AED=∠DEC+∠AED,

∴∠BED=∠AEC,

在△BED和△AEC中

∴△BED≌△AEC,

∴BD=AC,∠BDE=∠ACE,

∵∠DEC=90°,

∴∠ACE+∠EOC=90°,

∵∠EOC=∠DOF,

∴∠BDE+∠DOF=90°,

∴∠DFO=180°﹣90°=90°,

∴BD⊥AC


(3)

解:能.

理由:∵△ABE和△DEC是等邊三角形,

∴AE=BE,DE=EC,∠EDC=∠DCE=60°,∠BEA=∠DEC=60°,

∴∠BEA+∠AED=∠DEC+∠AED,

∴∠BED=∠AEC,

在△BED和△AEC中中

∴△BED≌△AEC,

∴∠BDE=∠ACE,

∴∠DFC=180°﹣(∠BDE+∠EDC+∠DCF)

=180°﹣(∠ACE+∠EDC+∠DCF)

=180°﹣(60°+60°)

=60°,

即BD與AC所成的角的度數(shù)為60°或120°


【解析】(1)延長BD交AC于F,求出∠AEB=∠AEC=90°,證出△BED≌△AEC,推出BD=AC,∠DBE=∠CAE,根據(jù)∠EBD+∠BDE=90°推出∠ADF+∠CAE=90°,求出∠AFD=90°即可;(2)求出∠BED=∠AEC,證出△BED≌△AEC,推出BD=AC,∠BDE=∠ACE,根據(jù)∠ACE+∠EOC=90°求出∠BDE+∠DOF=90°,求出∠DFO=90°即可;(3)求出∠BED=∠AEC,證出△BED≌△AEC,推出∠BDE=∠ACE,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠DFC即可.
【考點精析】掌握三角形的內(nèi)角和外角和全等三角形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角;全等三角形的對應(yīng)邊相等; 全等三角形的對應(yīng)角相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從A地到B地的公路需經(jīng)過C地,圖中AC=10千米,∠CAB=25°,∠CBA=37°. 因城市規(guī)劃的需要,將在A、B兩地之間修建一條筆直的公路.

(1)求改直后的公路AB的長;

(2)問公路改直后該段路程比原來縮短了多少千米?(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把幾個圖形拼成一個新的圖形,再通過圖形面積的計算,常?梢缘玫揭恍┯杏玫氖阶,或可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.
(1)如圖1,是將幾個面積不等的小正方形與小長方形拼成一個邊長為a+b+c的正方形,試用不同的方法計算這個圖形的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論,請寫出來.
(2)如圖2,是將兩個邊長分別為a和b的正方形拼在一起,B、C、G三點在同一直線上,連接BD和BF,若兩正方形的邊長滿足a+b=10,ab=20,你能求出陰影部分的面積嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,∠A=90°,BD是∠ABC的平分線,DE是BC的垂直平分線,則∠C=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AD=1,AB=2.將紙片折疊,使頂點A與邊CD上的點E重合,折痕FG分別與AB、CD交于點G、F,AE與FG交于點O.當(dāng)△AED的外接圓與BC相切于BC的中點N.則折痕FG的長為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,根據(jù)圖形填空.

(1)∠A和是同位角;
(2)∠B和是內(nèi)錯角;
(3)∠A和是同旁內(nèi)角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知E為等腰△ABC的底邊BC上一動點,過E作EF⊥BC交AB于D,交CA的延長線于F,問:

(1)∠F與∠ADF的關(guān)系怎樣?說明理由;
(2)若E在BC延長線上,其余條件不變,上題的結(jié)論是否成立?若不成立,說明理由;若成立,畫出圖形并給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點D,DE⊥AB于點E.

(1)求證:△ACD≌△AED

(2)若AC=5,△DEB的周長為8,求△ABC的周長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡:2m2﹣(53m2+7m+23m2).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案