【題目】已知,平行四邊形ABCD中,連接AC,AC=AB.過點B作BE⊥AC,垂足為E.延長BE與CD相交于點F:
(1)如圖1,若AE=2.CE=1,求線段AD的長.
(2)如圖2,若∠BAC=45°,過點F作FG⊥AD于點G,連接AF、EG,求證:BE+EC=EG.
【答案】(1);(2)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)垂直的定義得到∠AEB=∠BEC=90°,根據(jù)勾股定理得到BE=,BC=,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)即可得到結(jié)果;
(2)推出△AEB是等腰直角三角形,得到∠ABE=45°,設(shè)∠CBE=x,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ABC=∠ACB=45°+x,求得∠EBC=22.5°,∠ACB=67.5°,推出A、B、C、F四點共圓,A、E、F、G四點共圓,得到∠CAF=∠CBE=22.5°,∠EGF=∠EAF=22.5°,求得∠AGE=67.5°,推出AE=GE,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)解:∵BE⊥AC,
∴∠AEB=∠BEC=90°,
∵AE=2,CE=1,
∴AC=AB=3,
,
,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC=;
(2)證明:∵BE⊥AC,
∴∠AEB=∠BEC=90°,
∵∠BAC=45°,
∴△AEB是等腰直角三角形,
∴∠ABE=45°,AE=BE,
∵AB∥CD,
∴∠ACF=45°,∠ABC+∠DCB=180°,
設(shè)∠CBE=x,
∴∠ABC=45°+x,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°+x,
∵∠EBC+∠ECB=90°,
∴x+45°+x=90°,
∴x=22.5°,
∴∠EBC=22.5°,∠ACB=67.5°,
∵∠ABF=∠ACF=45°,
∴A、B、C、F四點共圓,
∴∠CAF=∠EBC=22.5°,
∵FG⊥AD,
∴∠AGF=∠AEF=90°,
∴A、E、F、G四點共圓,
∴∠EGF=∠EAF=22.5°,
∴∠AGE=67.5°,
∵∠CAD=∠ACB=67.5°,
∴∠EAG=∠AGE,
∴AE=GE,
∵AC=AB=AE,
∴BE+EC=AE+EC=AC=EG.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,對角線AC=6,BD=8,M、N分別是BC、CD上的中點,P是線段BD上的一個動點,則PM+PN的最小值是( )
A.B.3
C.D.5
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【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有兩個實數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)若|x1+x2|=x1x2﹣1,求k的值.
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OB=OC,下列結(jié)論:①b>1且b≠2;②b2﹣4ac<4a2;③a>;其中正確的個數(shù)為( 。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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【題目】重慶格力廠為了檢驗甲、乙兩車間生產(chǎn)的同一款新產(chǎn)品的合格情況(尺寸r的范圍為176≤r≤185的產(chǎn)品為合格),隨機(jī)各抽取了20個樣品進(jìn)行檢測,過程如下:
收集數(shù)據(jù)(單位:mm)
甲車間:168,175,180,185,172,189,185,182,185,174,192,180,185,178,173,185,169,187,176,180
乙車間:186,180,189,183,176,173,178,167,180,175,178,182,180,179,185,180,184,182,180,183
整理數(shù)據(jù)
級別 頻數(shù) | 165.5~ 170.5 | 170.5~ 175.5 | 175.5~ 180.5 | 180.5~ 185.5 | 185.5 ~190.5 | 190.5~ 195.5 |
甲車間 | 2 | 4 | a | b | 2 | 1 |
乙車間 | 1 | 2 | 9 | 6 | 2 | 0 |
分析數(shù)據(jù):
車間 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲車間 | 180 | 185 | 180 | 43.1 |
乙車間 | 180 | 180 | c | 22.6 |
應(yīng)用數(shù)據(jù)
(2)請寫出表中a= ,b= ,c= mm.
(2)估計甲車間生產(chǎn)的1000個該款新產(chǎn)品中合格產(chǎn)品有多少個?
(3)結(jié)合上述數(shù)據(jù)信息,請判斷哪個車間生產(chǎn)的新產(chǎn)品更好,并說明理由.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點A(1,0),B(4,1),C(4,3),反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點D,點P是一次函數(shù)y=mx+3﹣4m(m≠0)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個公共點;
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)通過計算說明一次函數(shù)y=mx+3﹣4m的圖象一定過點C;
(3)對于一次函數(shù)y=mx+3﹣4m(m≠0),當(dāng)y隨x的增大而增大時,確定點P的橫坐標(biāo)的取值范圍,(不必寫過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)為了美化環(huán)境,計劃分兩次購進(jìn)A,B兩種花,第一次分別購進(jìn)A,B兩種花30棵和15棵,共花費675元;第二次以同樣的單價分別購進(jìn)A、B兩種花12棵和5棵,第二次花費265元.
(1)求A、B兩種花的單價分別是多少元?
(2)若購買A、B兩種花共31棵,且B種花的數(shù)量不多于A種花的數(shù)量的2倍,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=60°,AB=1,現(xiàn)將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至點B恰好落在BC上的B'處,其中點C運動路徑為,則圖中陰影部分的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公元初,中美洲馬雅人使用的一種數(shù)字系統(tǒng)與其他計數(shù)方式都不相同,它采用二十進(jìn)位制但只有3個符號,用點“”、劃“—”、卵形“”來表示我們所使用的自然數(shù),如自然數(shù)1-19的表示見下表,另外在任何數(shù)的下方加一個卵形,就表示把這個數(shù)擴(kuò)大到它的20倍,如表中20和100的表示.
(1)瑪雅符號表示的自然數(shù)是哪個數(shù);
(2)請你畫出表示自然數(shù)280的瑪雅符號.
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