17．如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．∠1與∠C是同位角B．∠1與∠3是對頂角
C．∠3與∠C是內(nèi)錯角D．∠B與∠3是同旁內(nèi)角

分析 同位角就是：兩個角都在截線的同旁，又分別處在被截的兩條直線同側(cè)的位置的角，內(nèi)錯角位于兩直線的中間，截線的兩側(cè)；同旁內(nèi)角位于兩直線的中間，截線的同旁，可得答案．

解答 解：A、∠1與∠C不是兩直線被截線所解得到的同位角，故A錯誤；
B、∠1的反向延長線∠3的邊，故B錯誤；
C、∠3與∠C是內(nèi)錯角，故C正確；
D、∠B與∠3不是兩直線被截線所解得到的同旁內(nèi)角，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查了同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角，熟記三線八角的定義是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小洪根據(jù)演講比賽中九位評委所給的分數(shù)制作了如下表格：
平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差
8.58.38.10.15
如果去掉一個最高分和一個最低分，那么表格中數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是（　�。�
A．平均數(shù)B．中位數(shù)C．眾數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．以下是小明同學(xué)解方程$\frac{1-x}{x-3}=\frac{1}{3-x}-2$的過程

（1）小明的解法從第一步開始出現(xiàn)錯誤．
（2）寫出正確的解方程$\frac{1-x}{x-3}=\frac{1}{3-x}-2$的過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，一位同學(xué)做了一個斜面裝置進行科學(xué)實驗，△ABC是該裝置左視圖，∠ACB=90°，∠B=15°，為了加固斜面，在斜面AB的中點D處連結(jié)一條支撐桿CD，量得CD=6．
（1）求斜坡AB長和∠ADC的度數(shù)；
（2）該同學(xué)想用彩紙實驗裝置中的△ABC的表面，請你計算△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　�。�
A．方差越大，說明數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定
B．有一個銳角相等的兩個直角三角形相似
C．在不等式兩邊同乘以或同除以一個不為0的數(shù)時，不等號的方向不變
D．兩邊及其一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．∠α=100°，則∠α的補角為80度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點，點A，B的坐標(biāo)分別為（0，3），（4，0），過點B作直線l⊥AB，P是直線l上一動點，作PC⊥x軸，垂足為C，設(shè)點P的橫坐標(biāo)為a，若a＞4，求BP的長．（用含a的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．一個長方體的三視圖如圖所示，若其俯視圖為正方形，則長方體的高和底面邊長分別為（　�。�
A．5，3$\sqrt{2}$B．2，3$\sqrt{2}$C．3，5D．5，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知點A（x1，y1），B（x2，y2）、C（x3，y3）在拋物線y=x2+2x+m的圖象上，若x1＜x2＜-1＜x3，且|x3+1|＞|x1+1|，那么y1，y2，y3的大小關(guān)系（　　）
A．y1＞y2＞y3B．y1＞y3＞y2C．y3＞y1＞y2D．y2＞y1＞y3

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同步練習(xí)冊答案