4°32′35″×6的結(jié)果為（　　）
A、28°27′30″
B、27°15′30″
C、24°200′
D、24°32′35″
考點(diǎn)：度分秒的換算
專題：
分析：根據(jù)度分秒的乘法，從小的單位乘，滿60 時(shí)向上一單位近1，可得答案．
解答：解：4°32′35″×6=24°192′210″
=27°15′30″，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了度分秒的換算，利用了度分秒的乘法，從小的單位乘，滿60 時(shí)向上一單位近1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：2
12
÷
1
2
50
×
1
2
4
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，∠BAD=60°，把菱形ABCD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α，得到菱形AB′C′D′．問α的度數(shù)為多少時(shí)，射線AB′經(jīng)過點(diǎn)C（此時(shí)射線AD也經(jīng)過點(diǎn)C′）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，若在圖①至圖④的位置選一個(gè)補(bǔ)畫正方形，使所得圖案為中心對(duì)稱圖形，則應(yīng)該選擇的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（-5，0），以O(shè)A為半徑作半圓，點(diǎn)C是第一象限內(nèi)圓周上一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)AC、BC，并延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D，使CD=BC，過點(diǎn)D作x軸垂線，分別交x軸、直線AC于點(diǎn)E、F，點(diǎn)E為垂足，連結(jié)OF．
（1）當(dāng)∠BAC=30°時(shí)，求△ABC的面積；
（2）當(dāng)DE=8時(shí)，求線段EF的長(zhǎng)；
（3）在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在以點(diǎn)E、O、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在兩個(gè)同心圓中，四條直徑把大圓分成八等份，若往圓面投擲飛鏢，則飛鏢落在黑色區(qū)域的概率
 
飛鏢落在白色區(qū)域的概率．（填“＞”“=”“＜”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓的半徑為3cm，圓外一點(diǎn)到圓心距離為6cm，則這點(diǎn)到圓的切點(diǎn)長(zhǎng)為
 
cm； 這點(diǎn)與切點(diǎn)、圓心構(gòu)成的三角形的最小銳角是
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AC+BC
 
AB（填“＞”“＜”或“=”），理由是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，AB是⊙O的直徑，BC⊥AB，過點(diǎn)C作⊙O的切線CE，點(diǎn)D是CE延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連AD，且AD+BC=CD．
（1）求證：AD是⊙O的切線；
（2）設(shè)OE交AC于F，若OF=3，EF=2，求線段BC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案