已知圓O與△ABC的BC,AC,AB邊相切,切點分別是點D,E,F(xiàn),求證:∠FDE=90°-
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∠A.
考點:三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心
專題:證明題
分析:根據(jù)切線的性質(zhì)得OE⊥AC,OF⊥AB,則∠OEA=∠OFA=90°,于是根據(jù)四邊形內(nèi)角和得到∠EOF=180°-∠A,再根據(jù)圓周角定理得∠EOF=2∠EDF,然后利用等量代換即可得到結(jié)論.
解答:證明:連接OE、OF,如圖,
圓O與△ABC的BC,AC,AB邊相切,切點分別是點D,E,F(xiàn),
∴點D、E、F都在⊙O上,OE⊥AC,OF⊥AB,
∴∠OEA=∠OFA=90°,
∴∠EOF+∠A=180°,即∠EOF=180°-∠A,
∵∠EOF=2∠EDF,
∴2∠EDF=180°-∠A,
∴∠FDE=90°-
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∠A.
點評:本題考查了三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心:與三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓,三角形的內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心,這個三角形叫做圓的外切三角形.三角形的內(nèi)心就是三角形三個內(nèi)角角平分線的交點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠ABC=90°,tanC=
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,AC上一點D,滿足AD:DC=1:2,求tan∠ABD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不畫函數(shù)y=-
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x3+2的圖象.
①判斷A(0,2)、B(2,0)、C(
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,-1)三點是否在該函數(shù)圖象上,請說明理由
②若點P1(a,0)、P2(-
3
2
,b)都在該函數(shù)的圖象上,試求a、b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列各式通分:
n
m2+2mn
,
m
2n2-mn
,
mn
m2-4n2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,∠B=60°,AB=10,BC=4,點P沿線段AB從點A向點B運動,設(shè)AP=x.
(1)求AD的長;
(2)點P在運動過程中,是否存在以A、P、D為頂點的三角形與以P、C、B為頂點的三角形相似?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

香蕉和蘋果的售價分別是3元/千克、5元/千克.現(xiàn)在小明手中共37元錢,要買香蕉和蘋果共9千克,請你幫小明算一算,需要買香蕉
 
千克,買蘋果
 
千克.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小林每時走5千米,小洪每時走4千米,兩人同時從A村出發(fā)去B村,出發(fā)0.5時后,小林因事返回A村,在A村停留15分鐘后再去B村,這樣,小林與小洪同時到達B村.求A、B兩村的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:(2x2+3x-1)(x+2)-(x+2)(x+1)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
b
=
a+4c
b+2d
,且d(b-3d)≠0,則下列結(jié)論中:①
a
b
=
c
d
;②
a
b
=
2c
d
;③
a
b
=
a-6c
b-3d
,正確的有(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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