10.(1)計算:(-2016)0+|1-$\sqrt{2}$|-2cos45°+${({-\frac{1}{3}})^{-2}}$
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≥4}\\{\frac{1+4x}{3}>x-1}\end{array}\right.$.

分析 (1)原式利用零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪,絕對值的代數(shù)意義,以及特殊角的三角函數(shù)值計算即可得到結(jié)果;
(2)分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出解集的公共部分即可確定出解集.

解答 解:(1)原式=1+$\sqrt{2}$-1-$\sqrt{2}$+9=9;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≥4①}\\{\frac{1+4x}{3}>x-1②}\end{array}\right.$,
由①得x≤1,
由②得:x>-4,
則不等式組的解集為-4<x≤1.

點評 此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.如圖,直線y1=x-1與雙曲線y2=$\frac{k}{x}$(x>0)交于點P(a,2),則關(guān)于x的不等式$\frac{k}{x}$>x-1≥0的解集為1≤x<3.

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1.代數(shù)式求值時我們常常會用到整體思想,簡單的講就是把一個代數(shù)式看作一個整體,進行適當?shù)淖冃魏蟠肭笾担纾阂阎猘+2b=2,求1-a-2b的值,我們可以把a+2b看成一個整體,則-(a+2b)=-a-2b=-2,所以1-a-2b=1-2=-1.請你仿照上面的例子解決下面的問題:若a2-2a-2=0,則5+a-$\frac{1}{2}$a2=4.

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18.如圖,將一塊正方形鐵片的四角各剪去一個邊長為3cm的小正方形,做成一個無蓋的盒子,已知盒子的容積為300cm3.若設(shè)原鐵片的邊長為xcm,則根據(jù)題意可得關(guān)于x的方程(x-3×2)(x-3×2)×3=300.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖①,平行四邊形ABCD中,AB=AC,CE⊥AB于點E,CF⊥AC交AD的延長線于點F.
(1)求證:△BCE∽△AFC;
(2)連接BF,分別交CE、CD于G、H(如圖②),求證:EG=CG;
(3)在圖②中,若∠ABC=60°,求$\frac{BG}{GF}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如圖1,在邊長為2的正方形ABCD中,P是對角線BD上的動點,點E在射線AD上,且PA=PE.
(1)求證:PC=PE;
(2)求∠EPC的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為邊長為2的菱形ABCD,且∠ABC=120°,其他條件不變,連接CE,求AP•CE的最小值.

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2.計算:
(1)(-1)2016+20160-(-$\frac{1}{3}$)-1+tan45°
(2)(x-3)2-2(x-2).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知多項式A=(x+2)2+x(1-x)-9
(1)化簡多項式A時,小明的結(jié)果與其他同學的不同,請你檢査
小明同學的解題過程.在標出①②③④的幾項中出現(xiàn)錯誤的是①;正確的解答過程為A=x2+4x+4+x-x2-9=5x-5.
(2)小亮說:“只要給出x2-2x+l的合理的值,即可求出多項式A的值.”小明給出x2-2x+l值為4,請你求出此時A的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.關(guān)于x的方程$\frac{3x-a}{x+1}$=-2的解是負數(shù),求a的取值范圍.

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